构建新时代优秀工程师培养体系

两场会议的声音

优秀的工程人才是进一步推动新型工业化、加快形成新型优质生产力的重要战略资源。 全国政协委员、中国工程院院士钱峰表示，目前，高校与企业合作培养工程人才已成为广泛共识，但工程人才协同培养的生态圈尚未建立， 有利于建设一支规模化的优秀工程师队伍的联合力量尚未形成。

为此，钱峰建议，一是构建新时代优秀工程师的培养体系。 在专业能力方面，重点加强对学生本专业领域基础知识、前沿科学技术、实验设计与研究等方面的教育，使学生具备解决复杂工程问题的能力。 在数字技能方面，制定全国工科学生数字技能总要求，加强工科学生数字技能培训。 在常识训练方面，重点加强工程经济学、工程伦理、国际化能力、团队协作与沟通、系统化与全球思维、批判性思维的培养。

二是创新优秀工程人才培养模式。 加强理论教学改革，构建“以学生为中心”的教学模式，重塑基层教学组织体系，加快课堂教学改革; 加强实验教学改革，积极运用数字技术开展虚拟实验教学，通过创造性实验提高学生发现问题、解决问题的能力; 加强实践教学改革，打造企业环境一流的平台和工程培训中心，培养学生实践创新能力。

三是打造政、产、学深度融合的人才培养生态。 要出台更有效的措施，引导企业积极参与高校人才培养。

中国教育报， 2024-03-06， 第五版

作者：任肇霞，本报记者。