【筑现代化梦想，画新图景，履行代表委员会职责】。
高校作为优秀工程师等创新人才培养的主体，应该是什么？
随着全国人大和全国人大的召开，全国人大代表、华中科技大学校长、中国工程院院士尤正对过去一年的研究实践中提出的建议进行了修订。 他认为，从制造业大国到制造强国，关键在于培养优秀工程师，面对新形势和新挑战，要积极探索培养有中国特色的优秀工程师之路。
尤铮表示，现代工业体系是一个现代国家的物质和技术基础，现阶段，新一轮科技革命和产业变革方兴未艾，作为推动我国工业体系发展的战略力量，优秀工程师的重要作用日益凸显。
中国于201011年启动优秀工程师教育培训计划0、并于2018年实施优秀工程师教育培训计划20。经过十多年的发展，中国已经建成了世界上最大的工程教育体系。
尤铮长期从事微纳技术、智能微系统技术及其应用研究，在国内率先开展了微机电系统、微系统技术及其在高端装备中的应用以及微纳航天器的技术创新和工程实践研究。 他是深耕工程教学一线30多年的“尤老师”，是中国科学技术大学的“尤校长”，是被授予“全国优秀工程师团队”称号的智能微系统团队带头人。 同时兼任中国科协副会长、教育部科委常务副主任。 站在教育、科技、人才的交汇点上，他一直在思考如何将学生的创新能力与工程实践相结合，以人才培养推动国家科技进步和产业升级。
在去年的全国人大、全国人大上，尤铮就加快构建高校人才培养一体化创新模式，提高人才培养与国家需求的匹配程度提出建议，其中提到要加大优秀工程师的培养力度。 在今年的两会上，他将“加快完善优秀工程师培养机制，为现代工业体系发展奠定坚实基础”作为独立课题进行深入研究。 为此，尤铮带领团队做好了功课。 在过去的一年里，他先后访问了中国船舶研究设计中心（71）、长江储藏、高德红外，以及法国剑桥大学、曼彻斯特大学、埃夫里-巴黎萨克雷大学。
作为传统工程强国，中国科技大学入选首批全国优秀工程院校。 2023年4月，华中科技大学国家优秀工程师学院正式成立。 过去一年，优秀工程师的培养有哪些经验和遇到的问题？ 结合中国科技大学优秀工程师的实际培养情况，尤铮深入分析了当前制约优秀工程师等创新人才培养的因素，并从国家、社会、企业、高校等多个层面提出了建议。
要抓住全面提升人才培养能力的重点，努力培养能够适应和引领新一轮科技革命和产业变革的优秀工程科技人才，把我国建设成为世界工程创新中心和人才高地。 尤铮表示，“未来，华科技大学将继续面向国家重大需求，深化产教融合，坚持追求卓越，打造具有华华科技大学特色的优秀工程师新模式，力争成为优秀工程师培养的排头兵。 ”
记者 王建红 张锐）。