正文|王灿. 目前，全国各地的中小学校陆续迎来春学期，一场心灵的折磨又出现了：孩子们的寒假作业写好了吗？
在家里，在高铁上，在飞机上，孩子们都在努力工作，写到深夜，被戏称为“一个人，一支笔，一个夜晚，创造奇迹”。 也有班主任对寒假作业发出“不好警告”，针对学生可能给出的寒假作业不完成的各种原因，一一给出解决方案，比如“如果留在老家，赶紧去拿”、“如果掉在别的城市，就快递回来”， “如果你被你的弟弟妹妹撕碎了，如果你被你的祖母当作废品卖掉了，那就买一个新的重写”。这让网友们感叹老师“专业”，同时也为那些没做完作业的孩子捏了一把汗。
不过，成都的中小学生可以松一口气了。 2月19日，成都市教育局发布《关于筹备2024年春季学期中小学、幼儿园开学的通知》，提出开学后两周为“家庭作业延迟期”，教师不得以学生未完成作业为由阻止学生来学。 也就是说，即使你没有在开学前完成寒假作业，也可以在接下来的两周内补上。
如今，人们对寒假作业和暑假作业的看法越来越多样化。 在网络上，不少老师、家长和教育工作者纷纷提出“寒暑假取消作业”，认为孩子平时学习够努力，应该多休息、多读书、出游世界、参与家务、从事公益活动等，这比趴在课桌前写作业更有价值。
在寒暑假作业取消尚未达成共识并付诸实践的情况下，设定“推迟作业交付期”是一种折衷的解决方案。 效果是显而易见的：它缓解了未能按时完成作业的学生的心理压力和焦虑，使他们更容易开始新学期，更好地过渡到正常的学习状态。 这是教育对个体差异的关注的更人性化的反映。
不要低估这个小小的举动。 虽然网友们对学生“匆忙上班、寒假作业”的现象充满了嘲讽和调侃，但只要对比一下每一种“节后工作综合症”，就很容易理解这种减负减压的意义和功效。 在更大层面上，设立“暑假作业延期”，也是贯彻落实“双减”教育政策和精神的具体做法。
事实上，成都并不是第一个设置“延期交货”的地方。 去年，合肥明确要求所有学校设立“暑假作业延期交课”; 杭州市很多区，如富阳区、上城区、钱塘区等，都要求学生“不要太勉强完成作业”、“允许延期交”和“允许延期完成作业”。 此外，虽然江苏省盐城市和青海省海西州市没有明确提出“延期交作业”或“允许延期交作业补课”，但也设置了下限：不得以暑期作业未完成为由对学生进行批评或处罚， 否则，学生将延迟正常注册。
成都此次的亮点是市教育局出台统一规定，明确了延期缴费的时限，可以让更多的学生享受到延缴的好处，也让学校对实施和标准有了借鉴。
有人担心，有了“作业截止日期”，会不会纵容一些学生在学习上的拖延，以至于他们以后不能按时完成作业？ 这种担心有点没有必要。 “家庭作业延期截止日期”不是鼓励学生打破常规、养成不良的学习习惯，而是倡导在合理范围内多考虑学生的个体差异，鼓励学生给予更多的理解和宽容，唤醒他们对待家庭作业和学习的正确态度，激发他们学习的兴趣和动力，克服恐惧， 焦虑和拒绝。
这离不开相关系统的合作与协助。 除了“推迟作业交付”，成都还提出了一系列措施：开学第一周为“适应期”，开学第一天报到时间可延长至9：30;除高中三年级外，开学后两周内不得举行***和考试; 组织开展开学后2周内所有学生的身心健康筛查; 严格落实“双减”政策关于家庭作业形式和中小学生完成时限的规定，加强家庭作业整体管理，严格控制家庭作业总量，提高家庭作业设计质量。
这套组合拳，足以保证“延期交付工作”的良心不打折扣，公正实现。
文字：王灿。
*：央视新闻、新华网等
朗诵：王倩。
责任人：张永群.
编辑：孙岱、张学宇。