戴丽毅委员加强中小学校长数字化和智力领导力培训

在建设数字中国的背景下，数字化教育的实施势在必行，校长的数字化和智能化领导决定了学校数字化教育实施的成效。 全国政协委员、华东师范大学副校长戴立毅建议，要加强智能时代中小学校长数字化、智能化领导力的培养。

戴丽毅在研究中发现，目前很多校长对数字化转型没有深刻的理解，有的校长情绪上害怕，在带领学校开展数字化实践方面缺乏韧性。 目前，校长主导的学校数字化转型更多是以个人和团队的自我探索为主，外部支持不足。

为此，戴丽毅建议，应在政策层面明确中小学校长数智化领导力的重要价值和实施要求，制定中小学校长数智化领导力框架标准，将中小学校长数智化领导力提升作为重要内容和起点中小学数字化转型与发展要点为提升中小学校长的数字化和智力领导力，开展深入的专业培训;加强中小学校长数智领导力考核管理，重点关注校长数智素养的实践与转化，将数智领导力纳入校长培训、选拔、考核的标准和流程自觉发现、宣传、推广数智化领导力典型案例。

作者：任昭霞。