中国教育报-中国教育新闻网讯(记者任昭霞)出生率下降、老龄化、区域人口增减等带来的学龄人口变化,无疑将对区域教育产生系统性影响。 为此,全国政协委员、华东师范大学图书馆馆长吴瑞军建议,多部门协同应建立学龄人口一流机制,根据动态结果科学合理配置教育资源。
吴瑞军建议,一是加强区域学龄人口趋势动态,综合考虑常住人口、户籍、非户籍等不同类型学龄人口数据,提高区域教师计算的准确性。 二是按照区域发展战略,兼顾高学历适龄人口规模,优化高等教育资源配置。 加强对机构的统筹规划,建立机构盈亏调机制,以中小学为重点,缓解“城镇拥挤”、“农村薄弱”现象。 三是推动区域教师高质量发展。 在提高教师整体薪酬的基础上,着力解决青年教师在职称评价、住房评价、子女教育等方面面临的问题。 进一步优化人才项目区域配置,打造以育人为本、以人为本的教育生态。推动教师科学有序轮岗,促进区域教育高质量均衡发展。
作者:任昭霞。