为深入贯彻落实《中小学德育指导意见》和《中共中央组织部印发全国乡村振兴重点县教育人才“集体”帮扶工作方案》，落实德育人的根本任务， 帮助学生开阔视野，增长知识激发职业意识，增强职业适应能力和学习动力帮助他们健康成长，并制定相关的道德教育和心理健康教育要求。 2024年12月10日，心洲团队与汴阳中学联合举办职业调研活动。
本次活动以“相约名校，预见未来”为主题，旨在帮助学生更好地了解自己的兴趣和职业规划，为未来发展打下坚实的基础。 本次调研活动共有60人参加，其中优秀学生代表52人，教师代表8人。 活动现场遴选了贵州省两所省级重点高校贵州大学和贵州民族大学进行研究。
上午9：00，学校师生抵达贵州民族大学举行本次调研活动启动仪式，贵州民族大学（以下简称认知学院）党委书记王超菊， 认知学院党委副书记、院长及认知学院相关领导、老师参加会议。
会上，认知学院党委书记王超菊、学院党委副书记、院长龙海燕对学校的到来表示热烈欢迎，龙海燕院长对贵州民族大学的校园文化、历史、师生培训等情况进行了详细介绍。 他强调，希望双方继续加强合作，共同培养新时代青年人才。
紧接着，认知学院的硕士生导师岳才珍教授为学校的师生们带来了题为《探索大学》的讲座。 岳教授就中国大学的类型和分布、大学专业的设置、大学学习和生活以及大学毕业的前景等进行了演讲。 岳教授对同学们说：高中三年，要明智地学习和解决困难，利用一切学习资源掌握一种独特的能力，充分提升我们的主观性，高中的学习和生活可以看作是客体的事情，其付出与收益成正比。
上午10：00-中午12：00，在认知学院王朝驹书记的带领下，学校师生深入校园，体验参观了图书馆、培训中心、学生活动中心、国防教育中心等多个教学点。
下午14：00，学校师生乘坐大巴前往贵州大学，这是科研活动的第二地点，国家双一流大学，211所工程学院和省级重点大学。 52名学生分成若干组，深入贵州大学校园各个角落，学习研究任务清单的要求。 随后，各组别前往贵州大学学生生活区参观，感受大学学习和生活的氛围，同学们沉浸在美丽的校园风光中，畅谈大学梦。
下午16：30，同学们在欢声笑语的气氛中结束了当天的调研活动，同学们讲述了一天结束时的所见所感和收获。
此次校外调研活动，本着贯彻落实修德育人、促进学生社会实践、提高学生德育体验、实践锻炼有机结合的根本任务，开阔了学生视野，增长了知识面，唤醒了学生的职业意识，增强了学生的职业适应能力和学习动力，助力学生全面发展， 健康成长，给同学们留下深刻的回忆，让同学们过上更美好、更幸福的生活。
这个职业学习活动就足够了展现了粤贵合作办学援助的丰硕成果，在智力扶持中发挥了不可或缺的积极作用。同时，本次活动也对学校的德育和心理健康教育起到了有益的补充作用。 Heartland通过数字技术为青少年心理健康教育赋能新动力我们期待未来能与更多学校合作，为学生的健康成长贡献更多的“心力”。