[活动目标]。
1.引导孩子根据水果的名称和颜色特征对水果进行分类。
2、引导孩子大胆讲述水果的外观特征。
3.鼓励孩子积极参与数学活动,喜欢摆弄操作材料。
【活动筹备】
1.苹果、香蕉、西瓜水果一套。
2.一组苹果、香蕉和西瓜空白。
【活动流程】
1.讲座介绍,激发孩子对活动的兴趣。
1.老师:宝贝们,你们都吃水果了吗?
你吃过什么水果?
2.儿童叙述。
2.引导孩子观察和描述水果的外观特征。
1.展示水果的黑白**。
老师:小朋友的凳子下面有几种水果,来自曲老师的教案)请把它拿出来,看看它是什么水果
2.根据孩子的回答,帮助孩子逐一认识水果(苹果、香蕉、西瓜)
3.显示三种水果的**。
老师:我们来和这些水果宝宝打个招呼吧。
3.根据图形标记引导孩子将水果送回家。
1.老师:水果宝宝说有点累了,就送他们回家吧。
2. 展示装有水果的篮子。
老师:看!车子开了起来。 有多少辆车被计算在内?
宝宝水果的车是哪辆?
我们都是彬彬有礼的孩子,要说一句客气的话给水果宝宝,“苹果宝贝,我送你去苹果车。 ”
摘要:篮子上标注的水果是谁骑的自行车,我们在把水果送到车上时要说一句客气话。
3.儿童手术。
4.检查操作结果。
4、根据水果的颜色,引导孩子把水果送回家。
1、老师:水果宝宝家到了,我们去看看吧。
2.展示三个不同颜色的房屋。
老师:看!这三个家有什么区别?
3.老师:水果宝宝说,我的衣服平时是什么颜色的,那个颜色的房子就是我的家。
我们的水果宝宝喜欢穿什么颜色的衣服?那么它的家是哪个呢?
4.老师:送水果回家时别忘了说礼貌的话。 例如,我会给你一个红色的家,里面有一个小苹果。
五、结论部分。
老师:果宝宝都回家了,我们回去休息吧。 (本教案包含配套PPT课件)。
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