岑瑾. 近日，本报以《竹乡之地加减乘除法》为题，报道了桃江县教育高质量发展情况：近年来，桃江教育在办学中发扬“三育一抓”经验，坚持教育优先发展， 做好“加减乘除”工作，推动基础教育高质量发展，持续擦亮桃江教育“金名片”。
做教育，桃江有传统。
2024年，“桃江经验”成为国家教育改革的学习范本，为我国农村教育的改革和发展发出了强有力的时代声音。 几十年来，淘江教育者从未忘记重温淘江大会，重温“淘江经验”，为淘江教育的辉煌做出新的贡献。 作为空军飞行学员的早期训练基地，桃江先后向全国派遣了256名飞行员，涌现出温涛、温伟斌等为国防事业英勇牺牲的英雄，是名副其实的“功勋英雄之乡”。
做教育，桃江很专业。
为了真正把教师教学改革落实到每所学校，桃江教育将着力让每一位教师上好每一堂课，朝着“不让任何一个人掉队，让每一位教师都能发展”的方向奔跑，以教师道德和教师作风建设为出发点，全力做好“入学关口”的增设， 师资队伍“流程关卡”和“情感关卡”，培养一支品德高尚、敬业精神精湛、结构合理、充满活力的高素质专业师资队伍。
“双减”政策实施以来，“减”“增”成为社会上普遍关注和热议的高频词，也成为桃江教育改革和教育实践的生动注脚。 桃江把“双减”作为一项重要的政治任务和重大民生工程，减少学生作业，减少校外培训机构，把学校课后服务与学生全面健康成长结合起来。 不仅如此，桃江还进行了大胆的改革，实施了“一乡（镇）一政策”和“一镇三优”，有效整合了22所学校建立资源共享模式，骨干教师送课、听课，将最新的教育理念送到乡镇学校，城乡有好师，初步形成了优质均衡的基础公共教育服务体系。
做好“加减乘除”不仅在教育上如此，在生活中也是如此。
很多中年人经常感叹，自己在小学时就已经对“加减乘除”很熟悉了，但在社会上却没有那么顺利。 从“年轻无知”到“少而多”，我们都在增长我们的知识，去认识足够多的人，去体验更多的东西，去见足够多的世界，越宽越好，越透彻越好，我们在做加法，不断成长。
增长是做加法，而成熟是做减法。 随着我们获得越来越多的知识，我们逐渐学会区分什么是“重要的”，什么是合适的，什么是想要的。 因此，我们开始减去自己，我们情不自禁地开始有选择地做事和结识新朋友。 在成熟的人生中，一定要坦诚自己的内心，从学会减法自己开始，学会取舍，主动“挣脱”，给自己**。
加减法注定了人生的宽度，当我们减去各种负担时，剩下的关键人物和事，只有做好乘除法，才能注定生命的深度。 我们必须把所有的精力和时间都投入到这些人和事的“要点”上，我们越努力，我们就会越幸运。 努力工作的人，无论选择什么岗位，都会在人生的每一个节点上大放异彩。 无论生活多么美好，终将回归和平。 真正的成功还包括化繁为简的能力，当我们到了人生的某个阶段，就要学会分裂自己。
加减乘除是算术的“操作规则”，也是生活的“操作规则”，每个人都是生活的“操作者”。 我们要把有限的时间和精力用在无限的为人民服务、为社会做贡献上，正确运用“加减乘除”来提高生活质量，让生活更加精彩动人，让生活更有意义。