裴红霞代表进一步推动京津冀基础教育协调发展

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 张欣） 2024年是《京津冀协调发展国家战略》实施10周年。 两届全国人大会议期间，全国人大代表、石家庄外国学校党总支书记裴红霞建议，进一步推动京津冀基础教育协调发展，要完善工作机制，加强顶层设计。

裴红霞指出，河北作为基础教育大省，但优质基础教育资源仍供不应求，如何更好地发挥京津优质中小学资源在京津冀协同发展中的作用，实现三地优质基础教育资源互联互通， 共建共享，需要统筹规划，系统推进。

裴红霞建议，教育部要牵头在京津冀教育行政部门设立基础教育协调专项办公室，配备专职（兼职）工作人员，建立定期沟通交流机制，切实推动京津两地优质中小学基础教育资源落地，与河北共享。 同时，她还建议，为京津冀中小学共享优质研究基地资源。 在京津冀区域，甄选适合不同年龄段学生的优质研究基地资源，支持三区中小学定期组织学生在京津冀区域开展深度调研实践活动。 三地教育、科技、文化和旅游、财政等部门要提供保障和支持。

同时，也要鼓励京津两地高校的教育专家深入参与京津冀基础教育协同发展，助力三地基础教育高质量均衡发展，希望每个孩子都能享受到优质教育，健康快乐成长， 并有机会在生活中大放异彩。裴红霞说。

作者：张欣.