老师们拍照挂在家长群里，孩子们哭了！
一位老师拍了一张学生期末成绩的照片，放在一群家长身上：不及格的学生都在哭泣。
可以说，教育是一门艺术。 如何在不损害自尊心的情况下帮助他们认识到自己的缺点，是每个教育工作者的重要课题。
一线教育工作者经常抱怨，如今教师承受着如此大的压力。 不允许体罚、辱骂、批评同学、批评同学、批评同学等。 轻描淡写也无济于事，说得狠一点，家长会说你的教学作风太松散、太粗暴。
根据最终成绩，老师将学生的**发给了家长，这让那些不及格的学生感到失望。 最终成绩无法公布，排名无法公布，同学们不知道自己的排名，失去了危机感，即使老师想鼓励，也找不到合适的时机。 教学效果与教师的整体评价有很强的相关性。
对高考的意义没有充分的认识，分数和分数的区别也模糊不清，对未来的高考也没有足够的重视。 没有“惩罚”和“侮辱”，老师怎么能让孩子知道什么是好的，什么是坏的？ 在1990年代，一位年轻的教育工作者想到了一种方法，但父母不同意。
最后一次测试结束后，班主任让90多名最有价值的学生在班级门口拍照，并上传到家长的微信群中。 当然，被表扬的同学们也非常高兴，他们做出了庆祝的手势，拍照时，脸上都洋溢着幸福的笑容，仿佛得到了奖励。
结果，老师不仅对优秀学生进行了表扬，还举办了一次"展览"对于那些有学业障碍的人。 在课堂上，表现不佳的学生也被带到前排，排队长照。 虽然老师没有严厉批评他们，更没有说出他们的分数和排名，但他们都能感觉到。
就在班主任准备把这些**发给家长的时候，一些学生控制不住自己的眼泪。 而那些没有流泪的同学们，更是悲痛欲绝，比起合影里得了90多分的同学，他们就像两个人一样。 考试不及格的孩子的父母百感交集。 他明白这位绅士关心他的孩子，但他也看到他被欺负了。
对于“挫折”的问题，网友们意见不一。 奖惩有明确的区别，这是教育最基本的规律。 让学生知道自己应该做什么，不能做什么，对他们的健康发展和保持正常的生活轨迹非常有帮助。 家长和老师（如果他们这样做）"鼓励"他们很难从学习中获得成功和成功的喜悦和满足感，更不用说挖掘自己的潜力了，更不用说培养他们对知识的热爱了。
过去，孩子因学习不好而被父母责备甚至责骂是很常见的。 然而，当被殴打的孩子长大成人后，他们不希望自己的孩子步这样的后尘，所以他们对老师的教导嗤之以鼻。 每当老师对孩子不公平时，父母总是很生气。
老师不敢责怪学生，家长也不愿意责怪孩子。 在当今物质丰富的世界中，由于考试不及格而失去成就感的价值不大。 相比之下，作为个人发展重要组成部分的挫折教育却被忽视了。 家长们也担心，在快乐的氛围中长大的孩子，是否能够适应未来的社会。
一些家长认为老师是对的，他们应该为自己的表现感到羞耻，以此来激励他们深刻反省自己的良心。 但也有人将孩子的表现归咎于孩子的不经意：有些孩子天生就不喜欢读书，否定孩子的学业成绩，不仅会挫伤孩子的热情，还会给孩子的心灵蒙上阴影。
父母应该防止极端主义，并准确理解挫折感。 在和平与幸福的时代，有过无数的失败和无数的挫折。 该测试不仅检查学生的成绩，而且发现他们的问题，并锻炼他们的心理素质。
在高考之前，学生会有一个成长的过程，从最初的焦虑，到后来的平静，再到最终的结果。 也许有些家长有过这样的经历，不想让孩子体验到这种滋味，难免会觉得有些不舒服，但他们不得不承认，就算在学校没有经历过，也要在社会上弥补。
如果一个人在很小的时候就受过良好的教育，那么他长大后就能够轻松面对各种困难。 反之，如果孩子在成长过程中过分宠爱，遇到困难，就会失去保护，结果可想而知。
老师不能过分强调学生的分数，也不能忽视学生的分数。 适当的批评对孩子是无害的，过度的批评是毁灭性的。
最好把这件事留给专家。 与其对孩子的培养抱有主观的看法，不如花一些时间研究教育心理学，为孩子找到合适的方法。 如果你有好主意，就应该和老师沟通，不要拒绝老师的所有教学措施，反对它。
最近的一个话题是：你认为教师正在做他们正在做的事情吗？