作者：薛默。
出版社：中华友谊出版公司。
全书共分21章。 每一章都有他的原文后，薛墨爷爷就开始讲解，让孩子们从老子的话语中理解《道德经》的内容。
老子，姓李明儿，字丹，字伯阳（或说伯阳），生于公元前571年，卒于公元前471年，与李林一起被称为“影响中国历史的十大教育家”，是中国近现代文育界的代表
《道德经》是老子在春秋时期写的一部哲学著作，《道德经》的正文以“道德”的哲学含义为纲要，论述修身养性、治国、用兵、养生之道，多以政治为目的，即所谓“内圣外王”的学习， 文本含义深刻、包容、广泛，被誉为万经之王。
《道德经》主要论述“道”与“德”：“道”不仅是宇宙和自然之道，也是个体修炼之道，即修炼之道; “德”不是人们通常认为的道德或美德行为，而是一种特殊的世界观，一种处方，一种修炼者应该具备的处理世界的方式。
老子的初衷是教人修道之法，德是根，道是德的升华。 没有德之基，我们很有可能在为人处境、治家办事、治国办事方面失败，无法“修道”。所以，修炼“德”，就是要为修炼创造一个良好的外在环境，这或许也是所有人所需要的。 修炼者需要有平和的心境和超然的生活，这也是“德”所不可缺少的。
道很好，而且很好。 名字很有名，名字也不是很有名。
没有人能说出它长什么样子。 我分不清它有多大或多小，它是什么形状，它有多长或多短，它是方形还是圆形，什么颜色。 它可能是无限的，也可能是无穷小的。 如果你能解释它是什么样子的，那么它就不是道。
善与恶，美与丑。
世人知道美就是美，恶就是恶; 我们都知道，好的就是好的，不好的就是好的。
薛墨爷爷的理解：当世界上每个人都知道什么是美时，它就会产生丑陋; 当世界上每个人都知道什么是善时，邪恶就会出现。 我认为他们说得有道理，但这不一定是老子的本意。
老子所处的时代，是一个非常动荡的时代，风度翩翩，喜乐垮台，王爷们就像游戏中的仇敌一样，总是来来回回，各自不屈服。 这样一来，老百姓就受苦了。 向往幸福生活，追求世界的美好与和平，是人类的天性。
因此，一些怀着大爱心的人承担起某种使命。 比如孔子，他骑着车，带领一群**周游世界，宣扬他的忠、孝、仁、义思想; 墨子宣扬了他既爱又不攻击的想法。 我们的世界就是这样，因为战争，人们向往和平，因为残酷，人们向往温暖，因为绝望，人们播下希望。
从书中，我们不仅了解了老子的文学内容，也从薛墨爷爷的讲解中看到了事物的另一面，了解了道与德的联系，让孩子从小就养成良好的行为习惯，自律，这也是为未来制定长远规划。