工人** 作者：刘姗姗、彭兵、于姗姗。
近期，多地儿科就诊人数激增，使得儿科诊疗资源匮乏，尤其是医生短缺，再次成为社会关注的热点。 业内专家认为，高校儿科医学教育应从源头上加快，想方设法提高儿科医生的就业吸引力和职业获取能力。
带孩子去看病的时候，挂不上几家医院的号码，最后抢到了一家中医医院儿科的号码，我排了很久的队，却住不住医院，没有......床近日，包妈妈在吉林省长春市带孩子就诊，在儿科真正体验到了“春节”的医疗。
近期，流感、肺炎支原体等多种呼吸道疾病发病率居高不下，儿科就诊人数激增，使得儿科诊疗资源匮乏，尤其是医生短缺，再次成为社会关注的热点。
为什么长期缺乏儿科医生，这个问题该如何解决？记者就此进行了采访。
患病儿童人数激增，医务人员正在满负荷工作。
* 就像春节一样，看病就像打仗......目前，不少地方的儿科门诊人满为患，有的医院每天收治上千名患儿，等待时间以“天”为单位计算，医护人员满负荷工作。
孩子被诊断出患有肺炎和气管炎，医生说他至少要输液7天。 孩子很不舒服，排队很着急。 一位带孩子去长春某医院看病的家长感慨地说。
这家医院的儿科门诊里挤满了静脉滴注的孩子和前后忙碌的父母，咳嗽哭闹。 诊所里挤满了人，一些家长在走廊上推着露营车作为“移动床”，而另一些家长则干脆抱着孩子坐在地上。
半夜12点带孩子去儿科急诊科，没想到眼前竟然有60多人。 一位生病孩子的父亲告诉记者。
根据国家卫健委的监测数据，近期呼吸道传染病以流感为主，此外还有鼻病毒、肺炎支原体、呼吸道合胞病毒、腺病毒等。 为了应对儿科就医高峰期，全国各地医院想尽一切办法积极应对，有的增加了儿科医生就诊次数，有的延长了急诊时间，有的紧急招募儿科医生。
在吉林，为积极应对重病患儿就医难、住院难的问题，吉林大学第一医院（以下简称吉林大学第一医院）专门扩建建设了“小儿呼吸内科三大治疗区”，24小时内完成规划、选址、医疗物资保障等工作。 同时，开设儿科“晚间门诊”，缓解下班时间急诊救治压力，拓宽重症转诊绿色通道，保障下级医院危重患儿及时救治。
国家卫健委新闻发言人米峰表示，大型医院人口密集，等待时间长，交叉感染风险高，建议症状轻微的儿童先到基层医疗卫生机构或综合医院看儿科。
难度大，强度大，很多学生不愿意选择儿科。
儿童看病困难的根本原因是儿科医生太少。 2024年，时任中国医师协会儿科医师分会副会长、首都儿科研究所党委副书记的杨健在接受**采访时表示。
据国家卫健委统计，2024年我国儿科医生人数为20人60,000人，约占全国420多万医生的5%。 我国0-17岁儿童占比21%。 近年来，我国通过引导高校新增儿科专业、推进偏爱儿科医务人员的薪酬政策等，着力加快儿童健康人才队伍建设，但仍面临人才缺口较大的现实问题。
记者从采访中了解到，目前儿科普遍面临医生培训难、招生难、离职率高等问题。 根据一些数据，儿科医生每天平均门诊就诊次数是其他医生工作量的2次4次。 与**患者不同，儿童与患者沟通、相互咨询、服药、诊疗困难，医患纠纷发生率高，这也是许多医学生不愿意选择儿科的主要原因。
吉林大学第一医院新生儿科医生傅欣是吉林大学儿科2018级硕士生。 她告诉记者，当年全年级近200名学生中，只有十几名学生选择了研究生阶段的儿科方向。
除了工作难度和强度较高外，儿科医生的薪酬待遇也低于其他科室。 根据《2024年中国医院薪酬调查报告》，儿科薪酬排名靠后。
据其他资料介绍，2024年，大部分医学院的儿科系停止招收本科生，取而代之的是临床医学，儿科成为课程之一，这也被认为是儿科医生缺乏的主要原因之一。
培养人才，增强获取意识是关键。
要想培养和留住人才，增强获取感是关键。 吉林大学第一医院儿科教研部主任吴辉告诉记者，在治疗方面，吉林大学第一医院儿科医生基本工资为2000元，比其他科室高出3000元。 此外，无论是研究生阶段的教学，还是离职后的个人发展，医院都有完善的培养机制。
吴辉介绍，教研部承担本科生、研究生、留学生和住宿培养基地的教学任务。 2024年，吉林大学恢复儿科专业本科生招生教学，专门设立本科、硕士“5+3”综合儿科班，每年招收30名学生。
在研究生阶段，科室采用毕业证、学位证、医师证和住院医师培训证对学生进行培训，住院医师规范化培训同步进行，以新生儿科为例，要先在自己的科学领域习一段时间，然后到儿科其他14个亚专业轮岗学习诊疗方法。不同的疾病习。在福欣看来，这样可以快速提高学生在儿科诊疗方面的综合技能，为今后的发展奠定坚实的临床基础。
11月29日，吉林大学第一医院小儿呼吸内科主任医师高满在完成80余名儿童的门诊工作后，乘火车赶往北京。 未来三个月，她将前往首都医科大学附属北京儿童医院深造，为即将在吉林大学第一医院开设的小儿呼吸重症监护科做准备。
这位 42 岁的老人已经在儿科工作了 17 年。 她透露，这么多年，医院一直在支持和鼓励年轻医生进修和习，“我们实行**医生责任制，年轻医生加入后，会有资深医生授课，帮助他们快速成长。
近五年来，吉林大学第一医院共培养儿科硕士研究生104人，博士研究生17人，住院医师69人，高级医生107人。 吴慧告诉记者，在她工作的31年里，吉大大学第一医院的儿科医生基本没有流失，这是极为罕见的。
针对儿科医生短缺问题，吴辉建议，要从源头上加强儿科专科建设，进一步引导和鼓励医学院校扩大儿科专科招生，加强专科培训规范化，合理改善儿科医生待遇，进一步细化儿科分级诊疗体系，加强社区儿科建设医院。
此外，近年来，像我们这样的医院一直在加强对基层医疗机构的指导和帮助，以帮助培养更多的儿科人才。 吴辉说。