优质作者名单 记忆组（1）例词小胡子[m stɑ：胡须、胡须、胡须、触手（哺乳动物）触手“（尖头、尖锐、针尖、针尖、多刺、毛刺、毛茸茸、胡须），带有辅音框架的逻辑推理词是胡须[m stɑ：胡须、胡须、胡须、触手（哺乳动物）、mash[m] mash、grind”（尖头、尖锐、针尖、针尖、针刺、刺、断）。
在小胡子这个词的STAC中，S、T、C都属于S辅音字母，所以STAC的辅音框架可以看作是一个整体的S辅音字母。
2）在添加无意义的辅音前缀s时，mash同一辅音系的逻辑推理词有smash[sm]来打破（记录），打破，（make）打破;磕磕绊绊，砰砰砰砰颠簸，坠毁;猛烈的撞车”。
3）当h被看作是无意义的辅音后缀脱落时，mash的同一辅音框架的逻辑推理词是masticate[m st ke t]“咀嚼，压碎，研磨”，mince [m ns]“切碎，切碎，切碎，切碎”。
4）当m被看作是无意义的辅音前缀脱落时，小胡子的同辅音框架的逻辑推理词是stitch[st t]“stitch，sew”，tooth[tu：]tooth，tooth“（獠牙，牙齿，牙齿）。
5）当h被看作是一个无意义的辅音后缀脱落时，针头和牙齿的同一辅音框架的逻辑推理词有獠牙[t sk]“尖头;象牙，象牙（大象和其他动物的）;用牙齿挖（或撕）用牙齿挖（或撕）;尖牙，尖牙“，（根）acu-[ kju：] ”针，锋利“，acuate[ kjt] ”锋利，锋利“，cut[kt] ”切，切入，切（切，切，切），切，切，伤“，纹身[ttu：] ”纹身“，吃[i：t]” “吃，喝;侵蚀、腐蚀“（锋利、锋利、尖牙、针尖、针尖、刺、刺、刺、刺、入、割、咬、吃、喝、侵、侵蚀）。
6）当添加无意义的l辅音字母后缀l或r时，acu-和cut与相同的辅音框架逻辑推理词是scissor[s z]“用剪刀剪”，acicula[s kj l]“针，刺”。
7）当添加辅音中缀p时，scissor和acicula是辅音框架逻辑推理词，带有spire[spa（r）]“spire，spire，minaret，spiral”，spur[sp（r）]，“spur”。
8）当s被看作是一个无意义的辅音前缀脱落时，同一辅音框架中的spire逻辑推理词有bur[b ：]刺果;删除。。。。荆棘“，毛刺[b :(r）]“毛刺，带刺的种子”。
9）当添加无意义的辅音后缀d时，burr和burr的逻辑推理词有beard[b d]“beard，beard”。
上述（1）至（9）中字的中文释义的逻辑推理思路是：
点、点、尖、尖、尖、尖（螺旋、螺旋）、锋利（锋利）、尖牙（獠牙、尖牙）、尖齿、针、针、针（缝纫）、针、刺种子、刺、刺、毛刺（毛茸茸的、触手、胡须、胡须）、纹身、刺穿、进入、吃（吃）、喝（喝）、侵入（侵蚀、腐蚀）、切割、切割、切割（切割、切割）、切片、切割、伤人、伤人“;
尖的、尖锐的、针尖的、针刺的、刺的、切的、切碎的、切碎的、碎的、磨碎的（磨碎的）、咀嚼的（咀嚼的）、压碎的、粉碎的（破碎的）、打的、砰的、砸的、
注：本书使用具有“尖锐”或“旋转”核心中文定义的词语，创建逻辑推理记忆组的词语，每组都是一个小语境，并尽可能地呈现每个词语的完整中文含义。 本文以初中和高中单词为例。
1.英语单词记忆。
本书使用的词记忆方法有六种类型，分别是：辅音字母转换记忆、辅音字母移位记忆、汉语释义逻辑推理记忆、辅音框架对应比对记忆、添加或删除辅音字母记忆、辅音字母核心汉语释义记忆。
2.英文字母转换的规律。
本书将英文辅音字母分为五类，分别是：H辅音字母（H）、L辅音字母（L、R）、N辅音字母（m、n）、S辅音字母（d、t、x、z、s、c、q、k、g、j、y）和P辅音字母（b、p、f、v、w）。
3. 字母 y 和 w 是最特殊的辅音。 字母 y 是一个半元音，既可以看作是 S 辅音字母，也可以看作是元音字母。 字母 w 是半元音，既可以看作是 p 辅音字母，也可以看作是元音字母。
以上介绍了一些单词的理解和记忆过程的例子，并在本书的序言、解释和前几章中介绍了详细的字母转换模式和英语单词记忆理论。