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1）示例词 sikar “尖塔”，当 y 被视为元音字母时，同一辅音框架的逻辑推理词是 acicula[ s kj l ] “针，刺”，dactyl [ d kt l] “手指，脚趾”，螺旋钻 [ g （r）] “螺旋钻”，store [st （r）] “商店，商店，商店;仓库、商店“、周期[sa kl]”周期、周期;循环;自行车、摩托车“、轮胎[ ta （r）] ”轮胎、轮胎“（圆轮、轮子、轮胎、汽车）、汽车[kɑ （r）] ”汽车、汽车“、圆圈[s kl]”圆圈、圆圈“、转向[st （r）]”、行军;舵手（舵）;驱动、操纵、控制、引导“、搅拌[st （r）]” make）移动、（make）移动;搅动、微动、搅动、搅动、搅动、暴动;醒来，唤醒，升起“，star[stɑ（r）]”star“（行星），（root）astro-[str]star，天体，宇宙”，try[tra]“奋斗，战斗”。
在单词循环中，当y被视为元音字母时，其辅音框为“c+l”。
在单词圈中，有两个相同的辅音框“c+r”和“c+l”，就取一个。
2）在同一个辅音系中加入无关紧要的p辅音中缀p时，sikar和auger的逻辑推理词分别是spire[spa（r）]“spire，spire，minaret，spiral，spiral，spiral”，spur[sp（r）]“spur;刺激、激励、鼓励、鼓动”。
3）当L辅音字母L或R被视为无意义的辅音后缀时，Sikar、Acicula和Dactyl逻辑推理词的辅音框架是toe[t] toe，toe，toe（鞋子，袜子），高尔夫球杆的尖端“，（根）acu-[ kju：]”针，尖锐“，acuate[ kj t]”尖尖的，尖锐的“，excite[ k sa t]”刺激，excite[ k sa t]“刺激， 兴奋，兴奋;挑衅，挑衅”。
4）添加无意义辅音后缀p时，acuate、acu-和toe是辅音框架逻辑推理词，带有tip[t p]“ point，tip，tip;指导;触摸，触摸，点击“，尖尖[k sp]”尖头，倾斜。
5）加上无意义的辅音后缀v，y视为元音字母，try的同一辅音框架的逻辑推理词有strive[stra v]“努力奋斗，奋斗，争取，争取，努力”。
上述（1）至（5）中字的中文释义的逻辑推理思路是：
尖尖的（尖锐的），尖顶，尖顶，尖尖，尖尖，尖尖，脚趾（脚趾），脚趾，指尖，手指，点，点，指南（指南），手指，手掌，掌心，转向，控制（控制，操纵，操纵），控制，保管，保存，存储，库存，仓库，仓库，货物，货物，商店“;
尖尖的、尖锐的、尖锐的、尖锐的、尖锐的、尖锐的、
尖尖的，尖尖的，尖顶的，螺旋的，螺旋的，旋转的，圆的，轮子，轮胎，轮胎，汽车，汽车，自行车，摩托车，汽车，汽车“;
尖尖的、尖尖的、尖顶的、螺旋的、圆的（圆形的、循环的）、轨道的、转的、移动的、搅拌的（搅拌、搅拌、搅拌）、动作（进行曲、行星、星星、天体）、微动、移动“、移动”。
6）尖顶一词的同辅音框也是“tower[ta （r）]”tower， tower“（尖塔，螺旋，螺旋），毛巾[ta l]”，“毛巾，手巾，纸巾;用毛巾擦拭“（毛巾、围巾、周围、漩涡、漩涡[sw：l]”旋转、旋转、旋转、旋转、旋转;盘绕、弯曲和盘旋”。
毛巾、手巾和纸巾可用于包裹、包裹、包裹和擦拭东西。
7）当t被看作是无意义的辅音前缀脱落时，毛巾在同一个辅音框架中的逻辑推理词是wool[w l]“羊毛，羊毛，羊毛织物”（毛巾），vrille[vri：j]“螺旋，旋转，旋转”。
8）当添加无意义的辅音后缀p时，wool和vrille具有相同的辅音框架逻辑推理词有wrap[r p]“包，wrap，with....缠绕，缠绕;围巾，披肩，披肩”。
9）当添加无意义的辅音后缀f时，stir的辅音框架的逻辑推理词是scarf[skɑ f]“围巾，头巾”。
上述（6）至（9）中字的中文释义的逻辑推理思路是：
点、尖、尖、塔、塔、螺旋、旋转、旋转、旋转、漩涡、漩涡、漩涡、旋转、弯曲、盘绕、盘绕、风、风、使用......围，围，围，围，围（围），围巾，围巾，围巾（披肩），头巾，手巾，纸巾，毛巾，羊毛织物”。
10）当添加无意义的辅音后缀m时，奥格辅音框架逻辑推理词有stream[stri m]“stream，stream，flow（颤动），current，airflow;流出，涌出“（旋转，流动，流动，移动，行走）。
11）当添加无意义的S辅音后缀d和t时，奥格的辅音框架逻辑推理词是stride[stra d]“stride，stradd”，street[stri t]“街道，street”（通道），strait[stre t]“strait”（seaway，seaway），discard[d skɑ d]“丢弃，放弃，放弃;丢弃“，detrude[d tru：d]”推，推，驱逐;把它扔掉”。
在discard这个词中，圆盘中的辅音字母都是S辅音，辅音框可以看作是一个S辅音字母。
上述（10）和（11）中单词的中文释义的逻辑推理思路是：
螺旋钻，旋转，流动，流动，流出，出，出，出，出，抛出，丢弃，丢弃，放弃，放弃“;
螺旋钻，旋转，流动，流动，流出（涌出），水流，气流，溪流（溪流），流动，移动，飘动，行走，行走，行走（行进，前进），行走（穿越），人行道，道路，通道，街道（主要街道），海道，海峡”。
12）当添加无意义的辅音字母后缀k时，acicula的同一辅音框架的逻辑推理词具有“向某个方向移动的”stra k]“;凹凸，攻击“，中风[str k]”，中风，中风;划桨、划桨、划桨、划桨、游泳、游泳方式（姿势）;钟声，铃声;打，打，打，扑;爱抚、抚摸、抚摸、擦拭、移动;（灵感）迸发”。
上述（12）中单词的中文释义的逻辑推理思路是：
尖尖的、尖锐的、针尖的、针刺的、刺的、冲刺的、刺穿的、进入的、推的（爆裂的）、接触的、触摸的、触摸的、抚摸的、擦拭的、移动的“;
尖锐的、尖锐的、尖锐的、针刺的、刺伤的、刺激的（兴奋的、爆发的）、冲刺的、撞击的、击中的、攻击的、击中的、中风的
13）当添加无意义的辅音后缀v时，auger的辅音框架逻辑推理词有drive[dra v]“drive;推、驱动、驱动、驱逐、用力;吹，吹，吹;乘汽车、车道、大道旅行;强烈的欲望，奋斗“（旋转、转弯、驾驶、推动、打动、吹气、刮擦）。
14）当添加无意义的辅音后缀t时，驱动辅音系有漂移[dr ft]“flow， move， shift， drift， drift”（drive， move， flow， move）。
15）当添加无意义的辅音后缀l时，驱动辅音框架的逻辑推理词有tr**el[tr vl]“移动，行走，（篮球）行走，行走，行走，漫游，旅行，行进”（旋转，转弯，行走）。
上述（13）至（15）中字的中文释义的逻辑推理思路是：
螺旋钻、旋转、转弯、移动、吹（吹、击打）、刮擦（刮）、推、驱动、驾驶、驾驶、驾驶、驱逐、驾驶（强制）、驾驶（车道、大道）、驾驶、驾驶“;
螺旋钻， 旋转， 转动， 移动， 流动， 移动 （偏移， 漂移， 漂移）， 步行， 行走， 徘徊， 徘徊， 旅行， 行走， 旅行
16）当L辅音字母r变成复调形式，并加上一个无意义的辅音词缀l时，具有相同辅音框架的奥格尔逻辑推理词是tr**ail [ tr ve l]“辛勤工作，辛勤工作，痛苦，分娩的痛苦”。
上述（16）中单词的中文释义的逻辑推理思路是：
螺旋钻，旋转，转动，移动，劳动，劳作，劳作，劳作，辛劳，辛劳，辛苦，艰辛，痛苦，痛苦，痛苦”。
注：本书使用具有“尖锐”或“旋转”核心中文定义的词语，创建逻辑推理记忆组的词语，每组都是一个小语境，并尽可能地呈现每个词语的完整中文含义。 本文以初中和高中单词为例。
1.英语单词记忆。
本书使用的词记忆方法有六种类型，分别是：辅音字母转换记忆、辅音字母移位记忆、汉语释义逻辑推理记忆、辅音框架对应比对记忆、添加或删除辅音字母记忆、辅音字母核心汉语释义记忆。
2.英文字母转换的规律。
本书将英文辅音字母分为五类，分别是：H辅音字母（H）、L辅音字母（L、R）、N辅音字母（m、n）、S辅音字母（d、t、x、z、s、c、q、k、g、j、y）和P辅音字母（b、p、f、v、w）。
3. 字母 y 和 w 是最特殊的辅音。 字母 y 是一个半元音，既可以看作是 S 辅音字母，也可以看作是元音字母。 字母 w 是半元音，既可以看作是 p 辅音字母，也可以看作是元音字母。
以上介绍了一些单词的理解和记忆过程的例子，并在本书的序言、解释和前几章中介绍了详细的字母转换模式和英语单词记忆理论。
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