教育会改变家庭的命运吗？

我们的教育技术和教育思想已经发展到前所未有的先进地位，但教师和家长正在经历一个越来越无力教育孩子的瓶颈期。

在上个世界，当我们还是学生的时候，很多人把“学会改变命运”作为他们努力学习、认真学习的理由，但我们面对的却是很多孩子，他们以为自己的生活已经足够好了，他们想吃喝，想钱，甚至还有一些父母开创的家族企业等着他继承和家庭。

一般来说，他们的生活需求已经得到满足，所以有些学生可能不知道自己的学习目标在，他们可能不知道自己的学习动力，他们可能不知道为了将来找到一份好工作而付出如此努力是否值得，这时，我们的老师和家长发现，面对现在孩子的问题， 我们有时真的感到非常无力和无助，这是所有教育工作者遇到的瓶颈。

同时，由于很多学校的教育教学强调基础知识、考试成绩、机械学习，不注重学生的创造性和个性化教育，孩子上学却不一定认真学习，老师和家长都说他谈不上他，他敢打你。 这个时候，我们的老师和家长是否发现，面对当下孩子的问题，我们有时真的感到非常无力和无助，这是所有教育工作者遇到的瓶颈。

而且，问题的关键绝对不在于家长是否重视孩子的学习，也不在于老师的教学水平是否高，更不在于学生是否喜欢在学生所在学校学习，而仅仅是因为学生能承受多大的压力。 随着经济的发展和人们生活水平的提高，溺爱、溺爱、偏袒等等也接踵而至，在我们身边，有多少家长敢对孩子说自己不是这样的，有多少家长敢说对老师的评价没有偏执，有多少孩子能够从容面对家长和老师的批评和教育， 而长期忍受对方，不舒服，快崩溃了，已经成了常态。这个时候，我们的老师和家长是否发现，面对当下孩子的问题，我们有时真的感到非常无力和无助，这是所有教育工作者遇到的瓶颈。