（老朱说养老-24-196）。因此，对于资格体系来说，从最底层的养老助理到最后的养老护士，都需要有明确的专业等级，除了护理资质外，在长期护理资质体系、社会工作资质体系、管理资质体系、**资质体系等方面，需要一系列的资质体系来构建全方位的养老体系。
国外已经做得很好，比如日本，87年来率先立法对社会福利职称制度给予法律保护，其中之一就是《社会福利工作者法》和《福利工作者法》。 他们的培训是正规培训，应该与你的专业资格挂钩，比如一般科目和专业科目，总共1800小时，其中800小时必须是实训，这样经过两年培训的学员才能在一线进行实务管理和**。 他对日本修行者的重要评价标准是三个方面：手、心、心。 因此，专业等级的判断需要综合考虑。
（老朱说养老-24-196）。澳洲也是这样搞养老的，首先，警察一定要给你无犯罪记录的证明，你才能工作，你必须有资历。 澳洲将养老和养老分为**，最低级别是养老助理，可以从事打针、伤口处理等专业护理培训。 该培训为期 8 周，您将获得 2 级证书。 第二级是养老金登记**，获得第四级养老证书。 最高级别是养老金登记**，要求三年护理学士学位，毕业后工作两年后才能继续参加硕士或博士考试。 因此，澳大利亚整个养老体系的建设非常全面，目前澳洲约有20万老年人在一线从事此类工作。 职业生涯结束后，他也会把继续教育作为常态，对自己的知识和技术更新提出具体要求。 因此，在这样的结构下培养的人才，在综合素质方面都非常好，澳大利亚的实践标准是KQ：知识、能力和素质。 我们中国只是在考试后给你一个证书，这是有问题的。
中国养老产业的人才培养应该做些什么？ 首先，从国家层面来说，我们需要有一个针对养老行业的人才战略，我们说“十二五”到2015年我们有多少院长和经理？ 我们有多少个团队，有多少帮手、护士、社会工作者、志愿者？ 这是需要在国家一级做的事情。 之后如何培养这个计划？ 说到各部委的分工，民政部负责什么，教育部负责什么，卫生部负责什么，人力资源和社会保障部负责什么，大家都会说清楚。 社会力量是怎么参与的，我的办学门槛，准入机制，是我找了几个老师，圈了一块地，找了一家酒店，拿了三本课本就开始培训，我们现在的很多培训都是这样做的，我们这个行业应该这样吗？ 您如何与公共机构竞争？ 这是一个需要从国家战略层面解决的人才问题。 （老朱说养老-24-196）。