据鹏柏新闻网报道，全国政协委员李国华近年来在工作和生活中观察到一个独特的现象：学生在课间十分钟的休息时间缺乏活动，不能走进操场，不能呆在走廊里，很多学生别无选择，只能躲在厕所里社交， 所谓的“厕所社交”。李国华委员在调查中发现，强迫小学生搞“厕所社会化”的原因主要来自两个方面：一方面是学校对安全的顾虑，另一方面是家长对学生的焦虑。
学校关注学生在课间活动期间的安全。 一些家长还错误地认为，课间不去户外可以避免颠簸和颠簸，帮助学生充分利用学习时间，并有助于提高学习成绩。
由于上述因素，有些学校不允许孩子在放学后在操场上跑跳，有些学校甚至要求孩子除了上厕所外不要离开教室。
看完报告，感触很大。 十几岁的孩子是成长的时期，是身心发展的关键时期，学业负担过重，缺乏运动，缺乏同龄人之间的沟通，而相当多的家庭只有一个孩子，孩子在家外缺乏朋友之间的互动，在僵化和无聊中成长日复一日， 不利于身心健康发展。
我很高兴看到李国华这样有识之士提出学生课间活动的话题，表达了相当一部分家长的心声。
只有兼顾儿童的多重需求，才能保证他们在紧张的学习中不仅能学好科学文化知识，而且能身心快乐地成长。