青春一定要早，怎么才能成长为青春。 - “劝说”。
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最近，一位几年前咨询过的家长再次联系我们，说这次他真的下定决心要纠正孩子，而且已经好几年了，实在没办法再拖下去了。
这是一位来自中部地区的家长，几年前咨询时，孩子在大班，当孩子的语言问题已经凸显出来时，家长通过网络找到我们，我们的老师也给孩子做了详细的评估，家长也意识到了孩子的发音问题，但距离， 钱，远距离陪伴，“孩子长大了，学拼音会对自己有好处”，对我们中心等......没有足够的信任出于多种原因，父母不让孩子接受语言干预。 家长们持续了好几年，看着我们的动态，再看看逐渐长大但发音没有太大改善的孩子，家长们终于联系我们，说暑假想来中心干预。 当然，也有可能是近年来，国家对这种知识的重视，让家长们更加意识到，让孩子尽快介入才是正确的做法。 
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孩子的发音不清楚
什么时候是纠正的最佳时机？
言语障碍，或许只有患者或其亲人才能感受到恐怖之词，为了不对孩子造成不可逆转的影响，就需要尽快纠正，那么，什么时候矫正言语障碍的最佳时机呢？
3-4岁是孩子语言发展的第一个时期。 在此期间，他们的语言表达能力、理解能力、语言逻辑能力都会得到显著提高。 我们经常听到的一些孩子说的话，一般都是在这个阶段听到最多的，最直接的感受是，父母觉得孩子一下子就很能说话，而且条理清晰，有自己的逻辑，就像一个“小大人”。 
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一般情况下，4岁以下的孩子还处于发育阶段，因为个体差异，迟早会出现发音不清的问题，这也是为什么很多家长说孩子小时候发音不清，年纪稍大一点，或者幼儿园发音清晰，这类孩子属于语言发育较晚的孩子。 因此，会有3岁以上的孩子能够很好地表达自己的想法，说话清晰，有些孩子会慢到4岁。 然而，4岁以后，孩子一般都能说清楚。 如果孩子此时仍有发音不清的问题，则需要语言干预。 另外，4岁以上的孩子已经会说话了，有足够的认知理解能力，有一定的配合能力，所以现在是言语矫正的比较好时机。 在4岁左右，孩子发音不清不会有任何心理阴影，在这个阶段可以尽快纠正语言障碍，可以有效避免语言障碍对孩子的心理影响。 其次，从发音器官的功能发育来看，这一时期发音器官的功能仍处于发育过程中，容易改变错误的动作，从而缩短了矫正时间。
星元语言障碍矫正前后的比较。
ending
当然，在星源接收的学生中，学生的年龄对矫正效果不会有绝对影响，语言矫正的效果无论年龄大小都可以矫正，但从心理发展、朋友社交、学习等方面，我们还是建议：早发现、早干预、早**。