两场会议热议
2024年**工作报告指出，预计今年高校毕业生将超过1170万人，要加强促进青年就业的政策措施，优化就业创业指导服务。
如何更有效地促进大学生就业创业？ 如何提高高等教育供给与社会需求的匹配？ 在今年的全国人大和全国人民代表大会上，代表和委员们对高校毕业生就业创业问题提出了意见和建议。
提高人才供应的前瞻性
近年来，高校毕业生规模不断扩大，成为每年新增就业的主力军，是国家经济社会发展的重要支撑。
高校毕业生高质量就业创业是高质量发展的必然要求，要充分发挥高校毕业生就业创业在服务教育、科技、人才融合发展中的作用。 全国人大代表、中国工程院院士、江南大学校长陈伟说。
全国政协委员、中国民办教育协会副会长李晓轩分析，当前，人才结构性错配出现了一些新的变化。 在这方面，中国的高等教育也应该对需求的变化做出快速反应。
从提高教育对高质量发展的支持和贡献力度的角度出发，进一步完善相关制度，提高人才培养与高校高质量发展需求的适应性和匹配性，是重点关注的问题。 李晓轩说。
高校毕业生就业创业制度的设计、优化和改革是一项系统工程，不仅需要对教育制度进行调整和设计，而且与收入分配、社会保障等教育之外的制度设计密切相关。
推动高质量发展，各链条都需要不同层次、不同类型专业人才的支持，亟需根据国家发展战略和规划，完善和完善人才需求机制。 李晓轩表示，要坚持“有效推进”和“有效匹配”原则，加强人才供需预研和预测，制定国家和地区中长期人才规划。 教育系统需要及时合理编制和调整教育发展规划，着眼于未来10年甚至更长时间内新生产力的发展，规划资源配置，提高人才供给的前瞻性、适应性和耦合度。
提高人才培养与社会需求的匹配程度
过去一年，全国人大代表、四川农业大学校长吴德走访了四川省和西部地区的一些高校，调查了解当前高校毕业生就业面临的问题和困难。 他发现，高校毕业生就业难度大，有的是深层次的结构性矛盾，有的是阶段性的暂时性困难。
陈伟认为，提高高等教育和社会需求的适应性，需要继续深化以就业条件和社会需求为导向的供给侧改革。
具体而言，要优化学科专业设置，加强人才培养改革。 陈伟表示，高校要重点布局社会需求旺盛、就业前景广阔、人才缺口大的学科，适时调整毕业率低的学科和专业。
全国人大代表、扬州大学校长丁建宁表示，就业意识和能力的培养需要一个长期的过程，高校需要加强顶层设计，全面把握，为不同学期阶段的学生提供不同的就业指导，结合学生个人特点提供有针对性的帮助，进一步强化就业意识和能力的针对性。就业。
吴德建议，短期内可以加大毕业生基层工程落地力度，加大对高校应届毕业生吸纳企业优惠政策的落实力度，加大资金支持力度; 从长远来看，应出台政策措施，促进企事业单位参与学校人才培养合作，引导高校优化学科专业设置、招生计划，进一步完善学生职业教育体系，引导学生更好地适应未来的职业选择和相关要求。
动员更多力量支持毕业生就业创业
如何动员更多的社会力量参与到支持高校毕业生就业创业中来？
在陈伟看来，首先要建立科学、公正、透明的用人评价体系。 “就业涉及**、学校、教师、学生、社会等，要构建多学科参与、符合我国国情的综合就业评价体系，打破'只就业率'的单一评价导向。 陈伟说。
从评价体系出发，延伸到大学生就业的另一个重要港口——企业。 企业作为吸引高校毕业生的主要渠道，在高校毕业生就业中应该发挥什么作用？
部分企业在就业市场的表现也让与会代表反思如何加快解决高校毕业生实习就业“两层皮肤”问题，能否通过给予税收优惠、补贴等政策支持，鼓励企业为毕业生提供实习培训和就业岗位。
丁建宁认为，应鼓励企业积极参与高校实习基地和人才工作站建设，完善“联动培养、校企融合、资源共享”协同育人机制，提高人才培养质量。
帮助学生树立正确的职业选择观和就业观，实现分阶段多元就业，是高校的责任。 “高校要把就业教育作为'三通教育'的重要组成部分，不断加强就业引导和职业规划。 全国人大代表、习建筑科技大学校长赵向墨说。
政策措施
2023年4月，**办公厅印发《关于优化调整稳就业、全力促发展、惠民生政策措施的通知》，引导和鼓励更多2023届高校毕业生上基层就业。
2023年11月，教育部将部署2024届高校毕业生开展秋季校园招生月系列活动。
2023年12月，教育部发布《关于做好2024年全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》，决定落实《2024年全国普通高校毕业生就业创业促进行动》，进一步完善高校毕业生就业创业服务体系，全力推动高校毕业生高质量充分就业。
2023年12月，教育部、人力资源和社会保障部联合部署了2024年全国高校毕业生就业创业工作。
中国教育报，2024-03-07，第五版
作者：记者 董璐 万龙 杨文义.