猜测 课外补课或许有望回归，但家长们心里百感交集！
根据"青少年心理健康和学习发展成果调查"研究发现，超过60%的学生可能患有精神抑郁，身体健康也处于亚健康风险状态，严重危害学生的正常成长。
主管部门实行文教系统素质教育和双减政策，一方面是为了减轻学生的作业负担，另一方面为了控制各地的培训机构，正是由于双减政策的出台，让很多教育培训机构面临关门倒闭的现象， 为了及时减轻学生家长的负担，教育部出台的双减政策也是非常周到的。
为了给学生提供优质的教育资源，家长们不断给孩子报名参加各种补习班或其他感兴趣的培训课程，让学生成绩有所提高，但殊不知，双减政策实施后，教育培训名额越来越少， 家长甚至不愿意让学生参加补习班。
猜想：课外班可能很有前途"回归"，但家长心中却百感交集。
家长也是学生学习不同阶段不可或缺的，提供的教育资源不同，家长对学生也是不可或缺的，担心学生的成绩，每个学生的学习能力都不一样，也有一些学生学习能力差，需要弥补一下，提高自己的录取率，所以在明显没有补习班的状态下， 同学们想要提高成绩，只能参加一对一的辅导班！后期还是要看你自己的努力。
双减政策实施后，对辅导的打击更大，学科教育已经告别，教育部门也在用课后示范服务来弥补家长和学生心中的不平衡，但课后推广服务政策不是强制性的，学生和家长应该自愿选择。
选择留在学校的学生，可以接受学校老师的两个小时辅导，帮助学生学习，但毕竟不会帮助学生减掉补课带来的学业压力。
各大学前班都为学生设定了时间表，原本是周末课程的课程已经变成了周中课程，上课时间不晚于20：30。 学费受到严格监管，大多数学前教育学校都是以营利为导向的，所以学费较高。
在教育部和监察部发布的政策中，意味着课外班的回归是意料之中的，家长们表示，这是喜忧参半的，因为需要招收学生进入各种补习班，同时又有双减政策，对学生的压力影响很大， 如果学生去补习班，那么势必会增加学习压力，导致学生生活和学习的平衡状态。
负责实施双减政策的服务部门旨在减轻目前来自家长和学生的压力，不会因为复课而增加学生的工作量，因为补习班和延长课后时间的政策是家长的自愿选择。 生活方式。
这种回归机构日常生活的教育咨询，并不意味着所有的咨询都可以直接面向学生，让学生有教育标准，在咨询中一定要尽其所能，如果不符合资格，就像教育老师实力不合格一样， 但不能满足家长和学生的要求，不允许开课。