如何从心理上辅导叛逆、厌倦学校的孩子？ 孩子的叛逆期是每个家庭都要面对的挑战，叛逆期的一个常见表现就是孩子变得无聊，对学习有抵触情绪。 这或许会让家长头疼，但我们可以通过一些心理疏导的方法，帮助孩子克服叛逆和厌恶学校的问题，重新建立起学习的兴趣和动力。
1. 倾听孩子的声音
首先，我们需要倾听孩子的心声。 与您的孩子坐下来，耐心倾听他们对学习的感受和困惑。 不要急于给出解决方案，而是要了解他们的痛点和挑战。 这样做可以让孩子们感受到被关心和支持，同时也为我们提供了一个更好地了解问题所在的机会。
单纯对孩子大吼大叫或者严格管教，基本上是徒劳的，反而让孩子更加反感，直到几个月前我才过来高图美家学习了一段时间后，跟宋丽老师学的东西太多了，一开始是因为初中以后，孩子的学习本来是中级的，但是初中之后，地理和生物都加了，孩子一开始很辛苦，但是到了下半年， 机会很落后，连他都烂了，不读书！
家里人也很着急，但控制不住自己的情绪，导致那段时间家里的火药味特别浓，基本一下子炸了，孩子越来越叛逆。 向老师求助，老师让科学指导，推荐了高图美家，初中二年级上半年，我们基本稳定下来了，孩子也意识到了学习的价值，赶上了，家里的氛围也不错，所以值得学习。
2.找出问题的根本原因
了解孩子厌倦学校的原因非常重要。 可能是学习内容不有趣，也可能是学习方法不适合他们的学习风格。 我们需要和孩子一起探索问题的根源，找到解决问题的关键。 通过这种方式，我们能够提供有针对性的帮助和支持，帮助和支持孩子重新获得学习的乐趣。
3. 创造一个积极的学习环境：
为孩子创造一个积极的学习环境是很重要的。 我们可以为他们提供一个专注而安静的学习空间，减少干扰。 此外，我们还可以和他们一起制定学习计划和目标，让他们感受到学习的进步和成就。 这样的环境和支持可以帮助孩子培养积极的学习态度和习惯。
4. 探索多样化的学习方式：
孩子们可能会对传统的学习方式感到厌倦。 我们可以尝试探索各种学习方式，激发他们的学习兴趣。 例如，练习和互动可以用来加深对学习内容的理解，或者游戏和有趣的活动可以用来使学习更有趣。 让孩子参与学习方式的选择是很重要的，这样他们才能感到自己有主动性和控制力。
5. 激发内在动力：
帮助您的孩子获得学习的内在动力是关键。我们希望帮助他们找到学习的意义和价值，让他们明白学习是为了他们的未来和成长。 同时，我们也鼓励他们设定目标，提供适当的挑战和奖励，以激发他们的积极性和自我激励。
为了孩子的成长，家长要用心，在孩子成长的关键时期，找到更科学的方法去帮助孩子。