注意！ 一种新型的学术歧视正在慢慢蚕食中国的未来！
看到某县医院2024年招聘时间表，心里相当沉重。
对于专业技术岗位来说，虽然学历要求高也就不足为奇了，但从高中开始就要求所有专业资格，就有点令人费解了。
我国目前的教育制度是九年义务教育，之后学生进入分离阶段。 大约一半的学生无法进入普通高中并继续接受职业教育。 虽然这些学生也有机会通过春季高考或3+2模式进入职业院校，甚至可能被本科或研究生院录取，但由于缺乏正规的高中学历，他们可能在就业市场上受到限制。 尽管拥有国家认可的大学文凭和学位，但由于缺乏这种经验，他们可能会面临额外的挑战和不公正。
这种现象发人深省，我们需要更多的关注和改革，以确保每个人都有平等的机会和资源，无论其教育背景如何。
如今，就业市场的异常竞争让学生和家长感到焦虑。 高考曾经是挤单板桥的代名词，现在这种挤竞争已经从高中入学考试开始，从小学到初中，学校功课加家庭学习，再加上各种辅导班，让孩子们的压力不小。 家长们也很无奈，他们不想看到自己的孩子在起跑线上输给别人。 然而，这种应试教育的内卷化，却让素质教育成了一句空话。
要减轻学生的工作量，仅靠学校和家长的努力是远远不够的。 虽然高中可能会尽力而为，但无法容纳所有初中毕业生，因为一部分学生注定无法进入普通高中。 无论家长如何努力，都不能保证自己的孩子不会被分流到职业中学。 这种焦虑不仅困扰着家长和学生，也深深地烙印在整个社会中，制造了隐患和危机。
解决问题的关键是要从源头入手，需要改变全社会的就业观念。 仅仅拥有大学文凭和研究生学位并不能使那些没有接受过普通高中教育的人被解雇。 不同的人才来自不同的途径，这就需要用人单位的自觉行动，更需要主管部门的监督和管理。 县级医院的招聘条件如此不合理，人力资源和社会保障局等相关部门有责任督促其改正。 如果连主管部门都缺乏这样的认识，用人单位的任性行为将严重扭曲社会的招聘机制，导致公平、公开、公正的原则越来越遥远。 这样的趋势必然会阻碍社会的发展，削弱未来的活力和希望。
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