高三作文 职业选择在变,与时俱进

小夏 教育 更新 2024-02-07

[**南昌2021年高中模型。 此号码尊重原有,公益性建议,如有侵权,请留言联系我们删除。 】

原始问题演示]阅读下面的材料并根据要求写作。(60 分)。

据相关专业人士介绍**:在未来二三十年内,现在世界上60%的职业将消失。 在三到五年内,洗衣店员、速记员和播音员将失业; 在5到10年内,司机、销售人员和专业翻译人员将失业; 三十年后,作家、医生和大学教授甚至会失业; 你走得越远,就会有越来越多的职业消失。

职业的兴衰,预示着时代的变迁,预示着社会生活的未来态势,也挑战着当下的人才培养模式和一代人的知识素养结构。

你是否完全认同上述未来的职业**? 作为高中毕业生,请结合以上材料写一篇演讲,表达你对未来职业变化的理解,以及你对即将面临的志愿者选择的想法和建议。

要求:结合材料,选择角度,确定思路; 明确风格,写自己的标题; 不抄袭,不抄袭; 不要泄露个人信息; 不少于800字。

1)聚焦核心话题:写作要聚焦“未来职业的兴衰”。

在未来二三十年内,世界上60%的工作岗位将消失。

五年内,洗衣店员、速记员和播音员将失业;

在5到10年内,司机、销售人员和专业翻译人员也将失业;

三十年后,作家、医生和大学教授甚至会失业;

你走得越远,就会有越来越多的职业消失。

未来职业的兴衰”。

谈论时代的变化;

它预示着未来的社会生活状态;

挑战当今的人才培养模式;

挑战一代人的知识素养结构。

2)把握内在逻辑:关联、推测、反应。

1、职业兴衰的关系:与时代、社会生活、人才的关系。

2 对职业兴衰的理性推测:

一些职业的兴衰是不可避免的:消失的、变异的、永恒的。

职业越早消失,共同点就越多:简单的重复,缺乏创造力,单一的体力劳动。

职业生存的一些关键要素:创造力(创新、智慧)、人性(情感、文化)。

3 我们对事业兴衰的回应:

理性理解。

改变人才培养模式。

完善知识结构,增强知识素养。

3)了解任务设置。

1、围绕“面向未来,什么是青春”这一主题,反映情境设定;

2、对“未来职业**”做出判断,谈对职业兴衰(变化)的理解和深入分析;

3.在《职业兴衰认识与分析》的基础上,对高考志愿者的选择提出建议。

4)明确文体要求。

理念】1 有观点:对职业的兴衰有自己的判断和认识。

2.分析:分析职业兴衰的关键因素。

3.建议:基于理性分析的自愿选择建议。

示例 1]职业选择在变,年轻人在与时俱进地等待着他们。

南昌 1名候选人。

尊敬的各位来宾、各位听众、各位朋友:

大家好! 我今天演讲的题目是“职业选择改变,与时俱进”。

站在“百年巨变”时代的前列,即将步入高等学堂的青年学生,应该在职业选择中诠释自我价值——基于时代的自愿选择,与时俱进,将个人创新的发展与社会的快速变化相结合,让个人的理想信念和国家使命大放异彩。

年轻的朋友们,传统职业因为时间的流逝而有自己的趋势,它们的消亡和发展也有自己的趋势。

让世界看到新的、消极的山脉,放弃过去”。 社会生活瞬息万变,专业人士在这个传统职业的时间线中不断消亡。 我不完全同意这一点——。科技的进步引发了新一轮的人工智能热潮,技术对体力劳动的替代性无疑挤压了低素质工人和机械工人的发展空间,但创新工作者不会失业。 比如,一个写时代精神的作家,不会被一个机械写作的机器人所取代; 治病、开对药的医生不会被冰冷、无声、没有人情味的手术机器所取代; 受过教育、知识渊博的大学教授不会被照本宣科、没有灵魂的演讲机器人所取代。

年轻的朋友们,自愿选择与时俱进,创新人才潜能无限。

从“与光尘同舟,与时俱进”的劝说,到“观察形势者明,顺势者智者,驾驭者独一无二”的警示,适应时代变化、响应社会需求的创新型人才, 终身自主学习,不断更新自己的知识结构,可以满足时代对人才培养模式和知识素养结构的需求——仰望星空的青年曹源,用自己的创新能力开启了世界凝聚态物理的新篇章;留守妹钟芳蓉遵循内心的选择,不怕争议,以高分申请了北京大学考古系; 来自河南的候选人吴思琪,为了响应时代的需求,投身于芯片开发领域。 来自全国各地的青年学生应该为时代的发展做出贡献。

年轻的朋友们,肩负着家庭和国家的使命,在时代铸就了个人理想。

雄关曼道真是如铁如铁,现在从头开始就往前迈进。 在今天的中国,“十四五”规划切中要害,人才强国战略具有战略意义。 时代呼唤的,恰恰是那些“不等扬鞭子,奋力拼搏”的青年学子——适时诞生,肩负着重任,职业选择日益多样化,家庭和国家使命始终如一,从浩瀚的海天到沙漠戈壁,从田间到政府机构, 从传统产业到新兴产业,从国际形势到国内舞台,年轻一代有很多事情要做,也有很多事情要做。

回忆漫长的告别,阳莞是万垛,野歌在夜里竞相,百年清山清河。 “未来,社会将变革,时代将充满山海,我们这一代青年愿以'飞云而依然从容'的战略决心,秉承'引领新二月之花'的创新精神,让青春的力量注入事业征程,让青春风采激荡中国万千江大洋!

我的演讲到此结束,谢谢。

点评:这篇文章在写作方面有很多值得注意的地方,有三个突出的亮点。 首先,深入思考,表达清晰。 首先,他表达了自己关于“未来事业兴衰”的辩证思维:时代的变化是客观的,但人的主观能动性是不可否认的。 因此,建议青年学生在面对职业选择时,应与时俱进,努力成为创新型人才,承担起家庭和国家的责任。 第二个是精选的例子,论据是实质性的。 曹源、钟芳荣、吴思琪都是当代与时俱进、勇于担当的青年学生的典范。 三是语言简洁,文艺光彩满满。 文章提出论点,举例时用了较多的句子,在许多段落的开头引用了诗歌,显示了作者扎实的文学积累。 (杨静,南昌大学附属中学)。

示例 2]胸膛有丘陵沟壑,山川顿时震动。

尊敬的评委、老师们、亲爱的同学们:

大家好! 随着信息时代的到来,时间的流逝似乎在加速。 知识日新月异,新旧交替,转眼间,基于当下的变化,未来的职业更替是不可避免的。 在人工智能和机械化近在咫尺的情况下,我们需要把握现在,展望未来。 胸膛有丘陵沟壑,山川顿时震动。

胸口有丘陵沟壑,但老红是万分,新绿是几十万斤。

正如狄更斯所说,这是最好的时代,也是最坏的时代。 在接下来的二三十年里,世界上现有的传统职业将集体消失,重复和无聊将留给机器,而更智能和情感化的工作将胜出。 诚然,不熟练的洗衣店员、速记员等会退出我们的视野,但需要更精细管理和灵活性的情感作家、医生和大学教授不应该被取代。

人类文明代代相传,主动权永远牢牢掌握在你我手中。只有认清当前的发展方向,才能满怀信心地拥抱未来。

查理·芒格曾经说过,如果你想要某样东西,最好的方式就是让你配得上它,而沃伦·巴菲特之所以能取得如此大的成就,与他立足当下、展望未来的愿景不无关系。 正是因为他意识到这十年的知识和成果在未来将无效,所以他成为了一个不断寻求新知识的终身学习者。

对未来的真正慷慨是把一切都献给现在。 加缪说,虽然我们不知道明天的形态,但我们可以用今天的学习和发展来获得知识和灵活性的力量,并以与时俱进的眼光和能力立于不败之地。

紧即镇山河,以新日为身,路不停,浮舟与大海,昆仑立马。

作为新时代的年轻人,我们即将成年或已经成年,高考在即,人生的十字路口渐行渐进,志愿服务的选择无形中为我们进入社会奠定了平台和基础。 在这里,我们应该勇于回答袁隆平院士的顾虑,敢于选择遥不可及的道路,用爱忍受漫长的岁月。 在充分把握时代脉搏的基础上,走出“小我”格局,融入“大我”境界,以先读书为国的榜样,从先辈手中接过历史的接力棒,勇敢地站在时代的前列, 敢于成为时代的潮流引领者。

希望未来,你我抱着俞,携手共进,为新时代绘制蓝图。 胸膛有丘陵沟壑,山川顿时震动。 立足当下,展望未来; 珍惜青春,不辜负时代。

我的发言到此结束,谢谢。

点评:本文有两大突出优点:分析有条理,语言有力。 作者首先指出未来职业替代是必然的,然后指出了未来职业发展的方向,并提出年轻人不仅要认清未来的方向,更要把握当下,用知识获得与时俱进的能力。 整个写作过程非常注重前后内容的凝聚力,非常合乎逻辑。 此外,这篇文章的语言也很有感染力,“胸中有山有谷,立竿山川震”“速记”“为新时代绘制蓝图”等富有表现力的词语触手可及,非常适合演讲大赛的语境。 (南昌第二中学习秋丽)。

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