为什么指数学生政策能有效平衡教育水平差异？

在小学和初中阶段，不同学校的表现存在显著差异，同水平的学生在私立学校的表现往往比公立学校好，公立学校的精英学校比普通学校更好。

如果没有指数学生政策，根据分数录取学生似乎是最公平的，但会让普通初中生升学压力很大。 而这种压力，并不是因为学生的水平和没能考上更好的初中，而是因为学区住房能力不足的因素，或者是家庭投资的因素。

这与高中教学水平的差距不同，高中是按能力录取的，但初中则不然。 但是，学区因素和私立初中的不平衡确实存在。

指标学生是控制和调整的更好方式。 根据各学校的水平，制定指定名额，对指标学生的最低录取线进行限制，既保证了学生的入学水平，又兼顾了教育的平衡

1、加大学区炒作力度，私校捏顶现象更加明显，有的学校竞争激烈，有的学校招生冷淡。

2、大量低分高能量学生被埋没，由于教学水平的限制，学习潜力无法充分发挥，无法入选重点高中进行培训。