目标:
1.歌曲《画家》可以表达歌曲轻松幽默的情绪。
2.根据歌曲内容自由创作动作。
3.感受旋律的氛围和与同龄人一起参加集体活动的乐趣。
活动筹备:
1. PPT课件。
2.一些彩色小贴纸;孩子们自己制作帽子、纸刷和小水桶。
活动流程:
1.欣赏《童书,勤劳的人》第14页的《画家》图片,我们先来看看这本书谁在这本书里?他在做什么?哦,原来他是一名泥水匠,正忙着粉刷墙壁!那么他是怎么画的呢?让我们一起学习。
2.听歌。
今天老师带来了一首优美的歌曲《画家》,请大家先听一听!
好吧,谁能告诉我你在这首歌中听到了谁的故事?
听完这首歌感觉如何?(轻松,幽默)。
3.学习唱歌。
你觉得这首歌好听吗?[曲] 老师。 课程计划网络来源]那么你认为哪句话最好呢?
那么,我们一起学习唱这首美妙的歌曲怎么样?
老师在伴奏下唱歌,孩子们轻声唱歌。
让我们为这首歌创作一些灰泥动作,然后自己演唱和表演
现在我们已经学会了这首歌,我们邀请了几个孩子上来表演,一个做墙,另一个做画家,唱歌和表演。
4.自由演唱歌曲。
现在请戴上自己的纸帽,拿起纸笔,举起小水桶,来做小画家,一起去工作(**歌曲,儿童免费表演)(本课程计划包含配套ppt课件)。
幼儿园课件
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