书号：国内ISBN ISBN号+CIP数据验证号。
作者：征集第二主编，国家新闻出版总署名称可查。
出版日期：24 年在这本书的中间。
适用于：各个阶段的中文教师都要接受职称和认可书目的评估。
摘要： 本书的研究方向是如何摆脱传统教育观念的影响，如何构建以素质教育为主导的教学模式，如何激发中国课堂的活力，提高教学质量。 新时代，社会信息化和经济全球化的发展为语言教育的发展提供了机遇，但也带来了诸多挑战，这也对汉语教师的专业发展提出了更高的要求。 本书在汉语课堂教学简述的基础上，对汉语识字教学、阅读教学、写作教学、口语教学、课堂提问和课堂评价进行了全面概述。
河南省中小学高级教师：
5）正式发表学术著作2部（自己撰写6万字以上）;或1部学术著作（我自己写的10万字以上）。 乡村学校教师1名（我自己写的3万多字）。
河南大学教师副教授资格评价：
3）正式发表学术著作和翻译（撰写6万字以上，翻译10万字以上），在国内核心学术期刊上发表学术文章3篇。
河南大学教师和教授资格评价：
3）独立发表学术著作1篇（15万字以上）;同时在国内核心学术期刊发表学术论文4篇（其中至少2篇已在国家权威学术期刊发表或被上述检索或全文收录）或在CSSCI**期刊发表学术论文4篇（不含扩展版）。
天津高校教师副教授资格评价：
2.文学、历史和金融教师。
*作品符合以下条件之一：
a.SSCI、ISTP、ISR或A&HCI收录的两篇**文章;
b.发表论文4篇，其中2篇发表在重要学术期刊上;
c.正式发表学术著作10万字以上（或主编高级教材），发表文章多篇。
天津大学教师和教授资格评定：
2.文学、历史和金融教师。
*作品符合以下条件之一：
a.SSCI、ISTP、ISR或A&HCI收录的两篇**文章;
b.发表论文4篇，其中2篇发表在重要学术期刊上;
c.正式发表学术著作15万字以上（或主编高级教材），发表文章多篇。
当代教育管理研究
传统文化教育管理研究
*教育管理理论研究***
高校课程的思想政治实践
*大学生教育研究
校园文化***
高校课程的思想政治改革实践
多维视角下的高校研究”。
基于多维视角的教学研究”。
培育高校英语教学研究初创
基于新课程***课堂教学研究”。
多维视角下的理论与实践研究
水利规划体系研究”。
*水文地质学
以上参考书目为正规出版社首次出版第一版，ISBN书号可查询，诚邀主编和作者合作出版！
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