写作（50分）。
在统一版的中文教材中，我们愉快地走进了一次又一次“雨、青春、书本、儒门文化、初中生活、浪漫人物”的世界。 沉迷其中，开阔了视野，丰富了知识，修养了情操。 请写一篇关于“让自己沉浸在世界中”主题的文章。
要求：（1）完成题目; （2）自选体裁（诗歌除外）; （三）字数不少于600字;
参考示例
让自己沉浸在书籍的世界里
满满的书架，安静的书房，动人的故事，这就是我的世界。 在这个世界上，我徜徉在书海中，穿越了过去和现在，品尝了人生的痛苦和快乐，了解了世界的善与恶，了解了世界的美丽与丑陋，体验了阅读的乐趣。
我记得小时候，我不喜欢读书。 我的童年是在“老鹰抓鸡”和“跳房子”中度过的。
上小学的时候，有一次我清理书柜，一本书从书柜顶端掉了下来，我好奇地把它捡起来，它褪色已久、发亮的书封面顺滑地滑出几个大字——《格林童话》。 哦！ 爸爸妈妈在我5岁生日那天给我买了，我还没见过。 我急忙找了一块抹布小心翼翼地擦去封面上的灰尘，轻轻地翻了几页，上面的文字像蝌蚪一样乱七八糟地钻进我的眼睛里。 我被它迷住了，花了一个下午才读完它。 然后，我慢慢地从书柜的顶部拿出我遗忘的书，我把它们都擦干净，给它们穿上新衣服，放在床边和我一起睡着，我的世界开始有了动人的故事。 从那时起，书籍就成了我的好朋友和老师。 我有时感叹诸葛孔明在《三国演义》中的“天文地理知识”，有时感叹《骆驼祥子》中的祥子从一个理想主义、积极进取的人力车夫到城市的垃圾，有时感叹《鲁滨逊漂流记》主人公鲁滨逊的勇敢、独立、不畏艰险。 我从他们那里读到智慧，我读到情感，我读到勇敢，我感到快乐，我感到满足。 在我的世界里有很多经历。
读完春夏，读完秋冬，我踏进了中学的大门。 我喜欢把我读过的故事讲给别人听。 说孙悟空三拍白骨灵，说花僧连根拔起垂柳，说诸葛亮三气周，说的是眉毛飞舞，手舞足蹈，恨不得回到远古时代。 同学们也目不转睛地盯着我看，如果不是上课铃声提醒我，我得一口气把所有读过的书都说完。 现在我不仅自己快乐，还把读书的乐趣带给同学们。 我的世界现在正处于阅读的乐趣中。
我喜欢阅读，我喜欢沉浸在文字描述的世界里，我喜欢阅读带给我的丰富知识和快乐体验，我喜欢沉迷于书籍的世界！