1954年5月，在中南海，当**和***与当时的副总理**讨论财政部长一职的人选时，**推荐了年仅45岁的***
*见***有疑惑，他给出了自己的理由：比较年轻，灵活，能在脑海中烙下很多数字，而且不忘，而且他爱学习，爱学习，他以前的工作非常成功，具有开拓精神。
后来，经过***和***的慎重考虑，决定任命***为财政部长。
在之后的一次谈话中说：“我所谓的技能都是学来的，在军事上我学的是经济上，我学的是***，在外交上我学的是***，***是我一生的导师。 ”
那么，你如何向他们学习呢？ 这是怎么回事？ 他是如何成长为国家领导人的？ 这一切，都得从湖北麻城说起。
这一切，都得从湖北省黄安县的李木匠说起。
湖北省黄安县地处大别山，常年缺水，土地贫瘠，在这里种地的人生活十分艰难。 在黄安，当地有一首歌谣“冷天不穿衣服，大热天轻盈，吃野菜，喝水喝苦汤，一年四季苦，都让人忙”。
正是在这片贫瘠的土地上，1909年，**出生在黄安一个世代务农的贫苦农民家庭，**家到底有多艰难？
根据他的回忆，平时家里吃不起油，那时候家里最好的菜就是用一块蘸油的布，放在锅里擦拭一下，然后去炒，这样就算是打牙改善生活的菜，哪怕是打牙改善生活的菜。 由此可见，童年的***生活是多么艰难和贫穷。
俗话说，穷人的孩子很早就管家了，12岁那年，他被送到当地地主开的杂货店当学徒。
大地主根本不把12岁的***当小孩子，挑水、砍柴、放牲畜、搬重物，各种脏活累活、累活、干苦活都让他干，小***也被地主欺负，动不动就挨打骂， 过着黑暗的生活。
一年后，**受不了了，就离开了杂货店，跟着姐夫去学木工活，走在大街小巷做木工。 后来大家发现他爱学，又有才干，就把他送到汉口的一家棺材店当学徒。
汉口是当时重要的商业交通枢纽，在这里当学徒，也算是大城市见天下。
特别是汉口经常举行的工人罢工、学生游行等反帝爱国运动，通过接触这些反帝爱国运动，深深地影响了年轻人，对阶级压迫有了深刻的认识，也产生了抗争的思想。
1926年，**17岁，这个年龄段的年轻人会梦想成为英雄，被所有人注视。 也正是在这一年，小木匠***见到了北伐军，被他们的英勇姿态和人民对北伐军的热爱和崇拜所震撼。
这些震撼，使他心中对革命产生了非常强烈的向往。 于是，小木匠***离开了汉口的棺材铺，回到了家乡黄安，参加了农民革命运动。
此时，在他的家乡黄安，农民革命也如火如荼，农民协会会员1500余人。
回到黄安后，他和几个亲戚朋友在当地乡镇成立了农民协会，还担任了农民协会的成员。
由于他非常积极地开展革命工作，他于1926年加入中国共青团，成为当地农民运动的骨干。
为了回答心中关于革命的问题，为了更好地带领村民进行土地革命，虽然从小没上过学的第一人，学历不高，年纪也不大，但是却有着无比的学习热情。
除了组织革命活动外，他还研究了大量的马克思主义理论和进步的革命思想。 由于受教育程度低，他从最简单的马克思主义基础入门书入手，慢慢阅读革命刊物，逐渐加深对革命的理解。
他反复阅读马克思主义经典著作，如果有什么不明白的地方，就向身边的博学同志请教，久而久之，他的革命理论水平提高了，不仅懂得了很多道理，还给村民们讲“为什么要革命？ 为什么要反对压迫和剥削？ “。
也正是在这个时候，他养成了在实践中学习、在学习中实践的习惯，从此开始了在革命中学习革命、在战争中学习战争、在建设中学习建设的人生历程。
然而，就在他热切地学习革命理论，热情投身于革命事业的时候，一个意想不到的打击突然出现了。
1927年，国民党反动派**发动“四·一二”反革命政变，开始大规模逮捕共产党人，革命瞬间陷入低潮。
***所在的黄安市的情况也不容乐观。 地方暴君和劣质士绅勾结大批国民党反动军警，在黄安地区追捕杀害共产党员和革命群众，于是***的故乡很快被白色恐怖笼罩。
就在***焦急不知所措的时候，“八一”南昌起义的枪声给了他新的希望，他开始逐渐明白“枪杆子里出力量”的道理。
图丨***1927年11月13日晚，**作为工人纠察队的领袖，率领数千名革命群众，手持大刀、长矛、土枪、锄头，发动了著名的“黄麻起义”。
经过一夜的激战，以**为首的革命群众迅速赶走了黄安县的反动派，推翻了黄安县国民党反动派的统治。
起义成功后，他们立即在黄安县城组织农民和革命军队，积极扩大势力，动员群众，然后在黄安附近开展了几次强有力的革命行动，得到了广大人民群众的支持和拥护。
但是，反动势力不会轻易放弃压迫人民的机会从11月27日开始，国民党反动派集结大批军队围攻黄安县的革命政权和革命军。
他虽然带领群众奋战至死，但还是失败了，革命军损失惨重，只有少数人冲出包围圈。
黄居起义的敌人占领黄居县后，对当地共产党员和革命群众发动了残酷的清洗和大**，手段极其残忍。
然而，白色恐怖的乌云并没有吓倒***，他没有灰心，也没有动摇，看到敌人的血腥和凶残，**把仇恨埋在心底，继续走上革命之路。
黄安沦陷后，**按照***的指示，留在黄安地区坚持斗争，发展革命群众，保留革命之火。
由于表现突出，1927年12月17日，年仅18岁的***在一面红纸制的党旗前庄严举起右手，宣誓加入中国共产党。 加入中国共产党后，革命的决心更加坚定，革命行动更加果断。
1928年2月，**率领游击队突袭了下等士绅陈志斌的家，受到当地民众的广泛赞誉，引起了极大的反响。
1928年，**率领的游击队正式编入红军第31师。 从这时起，**从游击队员变成了正规的工农红军，正是在这里，他遇到了他的军事老师***
图丨黄麻防暴誓词大会***一个农村小伙子和一个小木匠参加了正规军，他自然对如何指挥部队进行战斗训练感到困惑。 但是，他充分发挥了好奇心和好学的品质，当他看到自己不懂或不知道的东西时，他会提出问题，从而使他在红军队伍中迅速成长起来。
有一天，他看到两千多人已经聚集在一起，准备出门去外地，虽然他当时是红军第33团的政委，但因为之前没有参加过红军正规军的行动，所以对很多情况了解不多， 而且他没有参加大部队的行动。
他想知道，这2000人应该怎么走？ 一起走？ 如果走得慢，就会践踏老百姓的庄稼。 这时，本着不羞于问的精神，他向下属孙营长请教。
孙营长见团政委问他这样的问题，也觉得这个***政委没有架子，但很勤奋，就耐心地告诉他部队怎么行军。
并当场给***做了示范，还教***如何向部队发号施令，并向他讲解了什么是前锋，什么是警卫。 也正是从这个时候开始，**开始了解战争中的战争。
**学军事，不仅仅是阅读各种军事书籍和法规，更重要的是向身边的同志学习。 正是本着这种好学的精神，他在二十四岁时成为红军师政委，成为当时红军最年轻的师政委之一。
图丨***而这时，**也遇到了他军旅生涯中最重要的老师——*
他是黄埔一期毕业生，参加过北伐战争，可以说是红军中为数不多的军校毕业的指挥官之一，而且由于常年参加作战，实战经验丰富，在带兵作战、指挥部队方面有着深厚的军事造诣。
当时，作为红四方面军总司令，他经常带领指挥部与部队一起行动，这给了他一个很好的观察和学习指挥作战的机会。
每次和战友们一起研究作战计划时，我都会认真听，认真记住，如果有什么问题不明白，我会及时征求他们的意见。
而对于像***这样主动学习指挥战争的政治干部，我也从心底里喜欢，每次都耐心地给他详细讲解军事战斗的规则和战略战术，使军事指挥水平有了很大的提高。
此后，他亲自领导和指挥了数场战斗，经过战争的磨练，他初步掌握了指挥作战的方法。
他不仅亲自征求意见，还利用休息时间反复学习和研究***编纂的军事教科书。 在仔细阅读中，我领悟了其中的精神，使我的军事素养和战略水平有了突飞猛进的提高，也对他推崇和欣赏。
经过一段时间的学习，***已经从***身边的“小学生”变成了可以和***一起计划和讨论战术方案的得力助手，这样以后***在进行战斗安排时，会先征求***的意见。
这种教导和相互合作的关系一直持续到1937年3月，他从西路军调来，从***手中接过了西路军的军事指挥权，完成了从政治干部到军事指挥员的转变。
成为军事统帅后，他还在军事斗争中广泛运用从他那里学到的军事技能，取得了辉煌的军事成就。
就在***和他的军事老师***两个月后，他遇到了未来教他经济学的老师-*
无花果丨*** 和 ***我第一次见到**，是在甘肃西路军战败后，才率部驻扎在新蔚交界处的兴兴峡。
星峡峡谷内，**和**聊起了西路军的情况。 在谈话中，**印象深刻**。
从此，两个人，一个在军事领域，一个在经济领域，分别为党和国家做出了贡献。
直到中华人民共和国成立后，他才掌管湖北，在湖北打了一场漂亮的反击，稳定了物价，反击资本家囤积物资和提高价格，采取了有效措施稳定了经济，得到了当时国民经济主管同志的高度赞扬和认可。
图丨***1954年5月，他已经是财政部副总理，使这位“将军立即”成为全国的“簿记先生”。
这也说明，对最佳能力的最高认可，以及多年来经济工作在第一任领导的领导下开始。
但是，让一个军出身的领导干部掌管经济还是有些困难的，他刚上任的时候，不能说是经济的门外汉，更不能说他是个瞎子。
为了胜任这项工作，完成全国人民托付的任务和全国人民的托付，他开始疯狂地学习经济知识。
**除了学习经济学著作外，他还非常重视向经济学领域的专家和老同志学习。 每次和他们说话，尽量不打断他们，让他们把话说完，我认真学习和记忆，和他们讨论问题。
此外，他还表现出与***一起学习军事和与***一起学习经济学的实力。
他经常去**求工作，顺便问问题，跟着**学习，向**请教做经济工作的经验和方法。 特别是要弄清楚和领会一些重大问题和困难时刻如何把握大局，把握关键工作思路。
在与**一起工作、学习、咨询的过程中，实事求是的态度也对***产生了巨大的影响。
在三年的困难时期，他负责全国各地的粮油棉花运输，为了切实保障民生，稳定国内经济，他几乎每周都要去**请教，有时一坐就是几个小时。
通过向最优秀的人学习，加上自己的调查研究，在三年的自然灾害期间，第一办公室的调度工作非常好，民生得到了妥善保障。
图丨***在新经济的领导和帮助下，他在经济建设工作中越来越得心应手，很快成长为新中国经济工作的优秀领导，受到全党的赞扬。
党的十一届三中全会后，中国迎来了经济发展的时代。
于是，这对新中国经济战线上的“师徒”，正在日夜苦耕耘，提升国家的经济实力。
实事求是，是学**的本质。 因此，党的十一届三中全会后，**和**对当时的中国经济形势进行了认真细致的调查和分析。
图丨（左起）**在审查1979年经济计划时，他们发现该计划的目标过高，在许多领域资金和物资不足以满足需求，并且会出现财政赤字。
因此，**、***就此向政治局提出了建设性建议，特别强调要在保持稳定的前提下求进，不要出现“马鞍形”的发展趋势。
此后，两人共同推动改革开放后中国经济领域的调整和改革，为当时改革开放的开始创造了更加适宜的环境，也为中国经济的腾飞奠定了坚实的基础。
**同志去世后，**同志含泪写下了他生前写的最后一篇文章——《哀悼同志***》，可见两人情谊的深厚。
图丨（左起）**在当今社会，每个人都可以说学习的重要性。 但是，很多人都懂的学习，只是书本上学，这还远远不够，我们应该边做边学，向身边的人学习。
他为我们树立了学习的榜样，并教会了我们一种用自己一生的实际行动和成就来学习的方法。