ASC（世界大学生超级计算机竞赛）专家委员会主席、图灵奖获得者、田纳西大学特聘教授杰克·唐加拉曾表示，ASC超级计算机大赛形成了独特的文化，曾经的团队成员成长为今天的教练，实现了超级计算力量的火炬相传。 北京大学超算团队现任讲师傅振新是代表之一。 日前，在2024年ASC启动会上，傅振新作为参赛团队代表发言，讲述了自己对ASC超算大赛的看法和体会。
北京大学超算团队导师傅振新在2024年ASC启动会上发言。
早在本科时期，傅振新就参加了超级计算比赛，后来有幸以研究生的身份继续指导北大超级计算团队，正是这段丰富而有趣的经历，让他爱上了超级计算。 毕业后，傅振新选择留在北大，在高性能计算平台工作。
锻炼多种能力，超级计算大赛的魅力远不止大赛本身。
傅振新在读研究生期间的研究方向是自然语言处理，超级计算竞赛让他了解并行计算，这成为了他的爱好。 “这也是我鼓励学生参加超级计算竞赛的原因之一，希望同学们能够接触到更多的领域，发现自己的爱好。 另一个重要原因是，我认为超级计算竞赛的魅力远远超出了问题本身，可以帮助大学生发展各种能力。 “傅振欣说。
傅振新认为，超级计算大赛可以填补计算机教育中的一些空白。 计算机教育有时会忽视基本技能的发展，例如有效地使用搜索引擎和快速学习新领域。 超级计算竞赛是锻炼学生计算机相关技能的好方法。
此外，学习的重点是知识与行动的统一。 超级计算竞赛通过竞赛题目和复杂场景的优化，让大学生有动力去学习新技术、新知识、新领域，进而测试之前已经锻炼过的各种技能。 傅振新解释说，在激烈的现场竞争中，同学们会面临高压的环境，以及不时出现的意想不到的问题，需要在规定的时间内找到合理有效的解决方案，并将自己的创新理念运用到动手实践中，通过多次尝试，同学们可以深刻了解哪些方向是可行的，哪些方向需要调整， 并锻炼自己的分析和判断能力。
傅振新表示，ASC竞赛是一项团队竞赛，通过它，同学们可以在团队中相互学习长处和短处，可以更好地理解团队的意义，体验如何充分发挥团队的最大价值。 “我也非常喜欢和同学们讨论问题的过程，这不仅是一种锻炼思维的方式，也是一种非常有效的学习方式。 ”
普及超级计算，激发学生对超级计算的兴趣。
除了超级计算比赛，傅振欣还带领同学们做了大量工作来普及超级计算。 例如，北京大学高性能计算综合能力竞赛旨在激发学生对高性能计算领域的兴趣，促进他们学习自己的专业领域。 与其他高校合作撰写高质量的HPC文档，整体介绍超级计算，从超级计算竞赛的角度宣传超级计算，帮助更多人开始超级计算。
北京大学超级计算团队荣获第十届ASC超级计算大赛冠军。
近年来，北京大学超算团队的成绩越来越好，尤其是去年的第10届ASC大赛。 “我个人觉得，在超算领域飞速发展的背景下，越来越多的北大学生开始关注超算和超算竞赛，对ASC这个充满挑战和趣味性的比赛产生了更多的认可和热情。 傅振鑫有些得意的说道。
超级计算是一门高门槛、多学科的学科，需要更多年轻人去培养去热爱和探索。 “就像ASC比赛，尤其是线下决赛一样，这是一个非常复杂的项目，需要多方协调和大量的计算资源。 傅振新表示，希望能有更多像ASC这样的平台，让更多的年轻人通过比赛学习知识，磨练技能，不断挑战自我，开阔视野。 （肖春芳）。
*：Bright.com。