网友建议，师范高校应该撤校，未来何去何从？
一些网友在网络留言板上提出的湖南、黑龙江、山西两省高校合并的提议，现已被湖南、黑龙江两省正式采纳。
湖南省表示，为应对高等教育发展中学生来源变化带来的新形势，省教育厅对全省高校学科专业设计进行了专项调研，形成了《湖南省普通高校学科专业调整优化实施方案》。 同时，督促指导全省师范院校优化专业结构，做好非师范专业人才培养工作，截至目前，已有师范院校（湖南省学前师范学校）设立（备案）35个非师范专业（备案）。 下一阶段，省教育厅将根据社会需求和学生来源变化，引导符合条件的师范院校通过资源整合等方式探索转型发展之路。
黑龙江省答复：感谢您对黑龙江省教育工作的关心和关注，有关部门正在研究解决。
高等师范教育如何发展，在出生人口下降、高校扩容、双减政策实施、高素质人才紧缺的情况下，师范高校的发展是一个需要考虑的重要问题，但目前教育部已经明确规定，师范高校不能正常化， 师范中等处于被动状态，教育主管部门在今后的系列高校建设中应重新审视情况。这也涉及高等教育和基础教育。 网友们对几个省份取消师范院校发表了意见。 各省要充分听取意见，争取尽快调整师范院校办学方向，及时采取措施改造师范院校，提前做好规划。
首先，要加强师范学院建设"老师"属性。 师范教育"它肩负着培养基础教育教师和教育教师的双重任务，两者都是不可或缺的。 加强基础教育，师范高校也要培养一支高素质的师资队伍，形成一支稳定的基础师范教育队伍。 目前，我国基础教育师资队伍建设取得了很大成绩，可以说基本达到了要求。 鉴于综合性大学教育专业和师范院校教育专业多元化发展，亟需加强高水平师范学院和高校师范学院建设"师范教育"属性，而不是高级师范学院"师范教育"属性。 （到。"师范教育"以主线为主线，至少要整合60%的师范教育学位课程，取消医学、农业等学位课程）。
2）推动师范院校积极转型。众所周知，基础教育师资队伍基本稳定，但由于双衰政策的实施、学龄人口减少、师范教育需求、高素质人才短缺等因素，师范院校整体实力应尽快规划转型， 或通过兼并等方式优化办学方向和结构。在一些教育资源匮乏的贫困落后地区，可以有省的大力支持，为满足基础教育对师资的需求，转为高校，也可以与其他高校合并，但减少师范教育专业数量和短期招生计划，酌情转型为综合性大学。 教育和经济发达地区目前处于转型发展的有利地位，特别是向理工学院、技术大学和应用大学转型发展，以培养专业和合格的人才。
诚然，对师范学校的投资相对较少，但在一些地方，为了进入大学或填补大学空白，人们疯狂地努力建设高等师范学校。
仅在湖南省，就有16所师范学院，其中湖南师范大学是唯一的高水平师范学院，专业师范学院有10所。 不知道湖南省和有关城市是怎么想的。 在我看来，目前应该有湖南师范大学、衡阳师范学院、湖南第一师范学校、长沙师范学院、以湖南师范大学为主体的高中、以衡阳师范大学为主体的初中、长沙师范大学为主体的高中， 湖南师范大学附属高中为重点中学，衡阳师范学院为重点中学，长沙师范学院为重点中学，湖南师范大学附属高中为重点中学，衡阳师范学院为重点中学，长沙师范学院为重点小学。最多设立2-3所幼儿师范学院，其余设立8-9所师范学院。 所有高等院校都转变为高职学校或一般应用型学院。