教师考核是每个老师希望顺利通过的重要一环，但有一些小细节很容易让我们掉进坑里。 为了帮助大家避免这些问题，我们整理了中小学教师职称评审不通过的十大常见原因，快来看看吧，不要再犯同样的错误了！
这些问题一定要注意！ 否则，评估标题的道路将是曲折而艰难的！
1、证书错误**：有的老师直接用手机拍照上传，或者只扫描部分证书，不规范！ 别忘了使用高清扫描仪扫描完整的证书**，不要让**妨碍你的职位！
2.专业不匹配：嘿，如果你现在的课程与你想评估的专业不一致，一定要仔细检查！ 确保你填写的专业与你的实际情况相符，不要让专业成为你考核职称的绊脚石！
3、职责混淆：有时教学点负责人被误认为校长，或者农村教学点负责人和中层领导的位置混淆。 请务必检查您的位置！ 不要让职称成为你评估职称的绊脚石！
4、继续教育资料不全：不仅要上传培训资料，还要记得上传年度学分登记表！ 这些都是考核职称的重要依据，不要让继续教育成为你考核职称的绊脚石！
5.学历不完整：别忘了填写所有学历，不要错过任何学历！ 不要让学历成为你评估职称的绊脚石！
6、填写错误的专业资格：不要拿证号作为管理，而要填写专业技术资格审批机构！ 这样，您可以确保填写正确的表格，并且不会让专业资格成为您评估职位的绊脚石！
7.体验时间不连贯：填写体验时要小心，避免时间脱节！ 确保每次经历的时间是连贯的，不要让经历成为你职称的绊脚石！
8、志愿者教学与乡村经验的混淆：记得填写志愿者教学与乡村教师经验的正确位置，不要混淆！ 这些经验对于评估职称很重要，不要让它们成为你评估职称的绊脚石！
9、教学工作量填错：体系和证书要一致，不要填错！ 确保填写的教学工作量与辅助材料一致，不要让工作量成为你考核题目的绊脚石！
10、循环教学与毕业班教学的混淆：别忘了弄清楚循环教学和毕业班教学的定义，避免填错字！ 确保你填写的经验准确无误，不要让它成为你评估职称的绊脚石！
这些小细节看似不起眼，但它们很重要。 希望大家能够关注这些问题，顺利通过审核，获得应有的称号认可！ 坚持下去，成功指日可待！