语言是一种条件反射，它通过对两个外部符号（语音和文本）的大量刺激，在大脑中产生一定量的认知，进而产生一定量的反馈。 更多的研究发现，每个母语人士的背后，都有大量的有意识和无意识的语言输入，然后才能实现语言输出从简单到复杂，完成整个语言的学习。
如果学习失去了乐趣，或者孩子失去了强烈的内在学习动力，那么无论课程多么好，无论学习方式多么好，都会失去意义，自主学习就不会发生。 因此，在激发儿童英语学习兴趣、培养儿童独立学习能力方面，应进行更深入的探索。
在促进教育公平这一主题下，社会和企业还有很大的发挥空间。 “让优质教育资源覆盖县城、农村、相对贫困家庭的孩子。 这将通过技术的力量、课程设计和研发的力量来解决。
传统方法提倡孩子多花时间背单词和语法，可能在短时间内有一定的效果，但是在日常生活中不能用英语，听、说、读、写能力都锻炼不出来，很难真正提高语言能力，枯燥的过程甚至可能让孩子学习英语产生心理抗拒。
当孩子面临在没有语言环境的情况下学习外语的问题时，传统的教学方法往往依靠教科书来解决这一困境。 但无数事实也证明，学生一旦只学课本，就注定无法掌握英语。 结论看似简单粗暴，实则蕴含着深刻的行业思考。
iEnglish智能英语学习解决方案最大的特点是不同于传统的以知识灌输为底层逻辑的英语学习方式，最大的特点是它不以短时间内提高孩子的成绩为目标，而是以真正掌握英语能力为最终目标。 为此，我们选取了大量优质的英语教材，这些都是英语国家学生学习和使用的经典内容，包括绘本、故事、音频等，引导孩子进行海量可理解的输入输出训练，轻松在不知不觉中学习英语。