放下教育培训，管理好学校，教育负担就要减轻了！
不要妨碍教育和培训，照顾好学校自己的生意，这是对学生的公然负担！
最近，关于如何规范教育和培训机构的讨论很多。 同时，作为一名教育工作者，我也非常赞成对教育市场进行全面改革，以创造一个更公平、更好的教学环境。 但是，作为一名有多年教学经验的老师，我知道今天学生工作量大的原因不是教学和培训，而是在校园里。
虽然很多人认为孩子压力最大、家长最担心的是补习班，但其实孩子在学校的压力并不小多少。 与其攻击教育机构，不如从教育本身开始。 很多公立学校无耻地让学生超负荷作业，为什么他们没有得到应有的关注呢？
首先，许多学生每天在学校度过的时间超过10小时。 这种情况如何缓解他们的压力？ 缓解压力的第一步是让孩子在学校呆得更久。
根据我国法律规定，小学生每天在学校学习六小时，初中生每天学习七小时，高中生每天学习八小时。 但是看看我们的学校，谁能做到呢？ 特别是自从实行延长上课时间以来，很多小学生每天上学的时间都在10个小时以上，一天有七八节课。
至于中学，这简直是不人道的待遇。 如果你看一下课程表，每天有 16 节课，从早上 6：20 到晚上 11：40，这比大多数工人上课的时间还要多，更不用说大多数学校在周末都有课。
如今，孩子们在学校度过的时间太多了，以至于他们几乎没有空闲时间。
其次，为了提高学生的录取率，很多中小学都开设了精英班和重点班，家长的后顾之忧难免。 为确保人人都能获得公平的教育资源，明确规定任何学校都不得设立重点班和精英班。 然而，在现实生活中，一些学校为了提高学生的录取率，很早就开设了重点班级。
比如，为了把握学生来源，提高学校的知名度，提高录取率，多年来，国内很多高中都设立了重点班和精英班，每年开学前都要进行选拔，把最优秀的学生和最好的老师一起送到重点班。 为了让孩子参加这些重点课程，家长必须在暑假期间为孩子报名参加各种迎新班。 此外，一些学校延长了小学阶段的考试时间，直接进入中学教育的第一阶段，这迫使家长参加补习班，以便早点送孩子上学。
因为这样的选拔机制，很多人都在拼命补课，希望能考上一流，这也是家长们最担心的问题。
第三，现在考题种类越来越多，难度也越来越高，同学们怎么敢轻装上阵呢？ 今天，教育界口头上说说而已"卸载"实际上，就是在增加考试难度，扩大考试范围。 我们要把所有的孩子都培养成天才吗？ 目前，小学生需要掌握语文、数学、英语、法律、科学五门科目，而中学生需要参加10门以上的考试。 更何况，现在的高考连课本知识都不考，只考创造力和逻辑推理能力。
在语言方面，不到20%的考试内容侧重于教科书知识，重点仍然是阅读理解。 数学也是如此。 教科书之外还有很多动机问题，没有实践就很难解决。 为了取得好成绩，很多孩子都要上补习班，尤其是那些来自中上阶层的孩子，除非放弃上中学的想法，否则他们跟不上老师的进步。
在目前的教育体系下，学生不想道歉，但他们不敢道歉。 即使你每天努力学习，也不能保证你能够跟上进度，即使你稍有疏忽，你也会立即落后。 即使你每天努力学习，也不能保证你能够跟上，即使你稍有疏忽，你也会立即落后。
每所学校的成绩代表了一个地方的教育成就，也许这就是为什么很少有人关心学校的教学和学习量的原因。 之所以没人在乎，是因为学校的表现决定了一个地方的政治表现。
为了提高转学率，各地区的教育部容忍甚至鼓励某些学校这样做。 许多教育机构也给学校施加了很大的压力，而这些压力又转嫁给了教师，教师承受不了压力，不得不转嫁给学生。 结果，学生有更多的家庭作业、更多的考试和更多的功课。
这种压力不是来自校外的教育机构，而是来自学校本身。 我们的孩子供不应求。 简而言之，到目前为止，我们学校是最不可能坚持双减分的学校。 他们拼命挤学生时间，超负荷考试，超负荷作业，不停地批改作业，给学生塞满大量教科书，甚至强迫学生在假期提前预习。 更何况，大部分学生的补课都是由于来自学校的强大压力。 为了孩子的未来，我们不仅要关注教育机构，更要管理好学校，让学校实行双减！
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