汉语教学的困境 老师不教考试，考试不是老师教的
中文教学的困境：老师不考试，考试老师不教，一切都以阅读理解为中心。
为什么今天的学生很累？ 虽然多年来功课负担有所减轻，但功课负担仍然很重。 看着这次高考的中文试题，很多人恍然大悟。
最近，一些家长向教育部投诉说，他们的老师花了很多时间给作业打分，结果只给学生阅读测试，而且情况一年比一年糟，而不是好转。
新的六年级课堂作业长达六页，侧重于阅读主题。
即使是六年级的语文老师也可能在考试中取得好成绩。 对此，很多网友都有自己的看法，一起来看看：
那么，为什么语言测试是这样的呢？ 这是怎么回事？
随着教育部编纂的新统一教材的出台，语文考试的重点发生了变化，更加注重阅读。 一位专家曾经说过："如果你掌握了语言，你就会掌握世界"。这句话的意思是，未来语言是第一位的，没有语言就不可能取得好成绩。 相反，如果你擅长语言学，你会很好地学习其他科目。 即使是数学、科学、化学、生物等学科，中文的阅读理解也很长，有很多内容与学科无关，需要学生自己解决。 他正在努力赶上这门语言，但他没想到会问这么重要的问题。
总的来说，这类问题符合新课程改革的要求。
其次，语言课和考试之间存在很大差距，大多数语言教师仍然遵循传统的教学方法。 在新课程的框架内，大多数教师仍然遵循传统的教学方法。 即使在备考复习时，也主要教授教科书知识和基本技能，阅读理解能力的发展只体现在新课程中。 许多家长抱怨老师教的内容与考试内容完全不符。
教师为什么要这样做？
首先，老师们在第一线，现在最了解学生。 很多学生基础不扎实，很多单词和句子不认识或写不出来。 那么，首先如何让他们学习阅读理解呢？ 其次，很多语文老师不知道如何回答阅读理解问题，因为没有明确的答案，所以不能简单地给出一个明确的答案，以免误导学生。
总之，现在的汉语教学和考试分为两个截然不同的群体，大多数语言教师没有能力提高现代学生的阅读能力。
第三个问题是，专家们目前高估了儿童的真实水平，其中许多人缺乏扎实的基础知识。
一年比一年难，这大概就是很多一线教师的感受。 他们认为，专家们高估了现在孩子的水平，考试题目实际上太难了。
这个问题不仅影响语言，还影响数学和英语等科目。 老师们意识到，考试问题变得越来越难，甚至超出了许多孩子的正常智力水平。 如果学生仅仅依靠教科书，他们就不太可能取得好成绩。 这导致教师不得不在课堂上添加更多内容，而许多学生不得不参加大量的辅导班，这可能是课堂教学超负荷的主要原因！ 考试非常困难，没有辅导，孩子就考不上好。
如今，考试不再需要测试学生的实际学习能力，而是他们的熟练程度，这意味着问题变得越来越难。
结论：目前的语言测试对许多学生来说太难了，难以理解。 这些考试只会加剧教育问题并增加学生的学习负担。 为了取得好成绩，很多孩子需要参加各种辅导班，老师需要教他们更多的课外技能。 在当下"卸载"在这种情况下，这种方法显然不符合这一点"卸载"想法。 便"卸载"不能以牺牲学习为代价，但是在有限的时间里，学生如何才能轻松学习？ 所有的孩子都是天才吗？
教育的目的不是让每个孩子都成为天才，而是让每个孩子都成为天才。 从这个角度来看，试题难度太高，违背了教育规律，不符合实际情况。
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