成龙迎新年
在一本书的安静页面中，隐藏着一个女孩的故事。 她的笔触细腻，字迹流畅，宛如书法家用硬笔创作的杰作。 她在数学和英语的海洋中游泳，她的成绩因其优异的成绩而受到高度评价。 然而，踏入初中的大门，她感受到了前所未有的挑战。 课程变得更加繁重，她开始注意到她周围的同学似乎学习得很轻松，并取得了很好的成绩。 她开始感到压力，焦虑爬上了她的心。
随着时间的流逝，几个同龄的女孩突飞猛进，她感到了深深的危机。 在她眼里，这些孩子似乎无比强大，她觉得自己相形见绌。 压力和焦虑齐头并进，她开始怀疑自己，质疑自己的能力。 她向父母吐露，她不适合上学，不想继续上学。 然而，她的父母强烈反对，无法接受她放弃学业。
巨大的压力让她夜不能寐，眼泪从她孤独的小屋里流下来。 一天早上，她把自己锁在房间里，不肯开门。 家长们焦急地在外面劝说，却没有回应。 最终，他们撬开了门并锁上了门，只见她站在窗台上，准备跳下去。 她的书和笔记本被撕碎，散落一地。她的父母吓坏了，赶紧去救她，但她的母亲却默默地哭着，告诉她，如果她不想上学，那就算了，但不要想。
孩子最终休学并开始接受咨询。 然而，很多辅导员并没有找到问题的根源，他们要么责怪家人，要么责怪学校，却始终无法解开她心中的心结。 她的父母希望她在休学一年后重返学校，这让她感到沮丧，她害怕上学。
在仔细研究了这个孩子的情况后，我认为问题并不完全出在父母的养育方式上。 这个女孩很坚强，学习的动力有问题。 我问她，你的梦想是什么？ 她回答说，她希望成为一个大领袖，至少在省长级别。 她的雄心壮志之大令人震惊。这种纯粹的功利主义学习动机是脆弱和危险的，真正的学习动机应该源于对知识的热爱。
为了让孩子爱上知识，犹太人会在最重要的书本上抹上蜂蜜，让孩子尝到知识的甜头。 而这个从小就被灌输错误价值观的女孩，已经偏离了梦想的正确轨道。 如果说父母有错，那就是她没有及时纠正错误的梦想和人生规划。
人要与自然和谐相处，培养对自然的热爱和人性观。 只有这样，我们才能树立正确的人生观和价值观。 女孩的失败不是个人的错，而是教育和社会环境相结合的结果。 她的故事提醒我们，教育的目的不仅仅是追求功利主义，更重要的是培养对知识的热爱和对生活的热爱。