贵州遵义 刘承德
第七，声音和形状是假的，含义是推测的。 在古代汉语中，有同音和同源的情况，形状接近假，所以当上述方法不能准确推断其含义时，则使用最后一种方法从假词的角度来考虑，即从单词的发音或形状来联想到假词来推断其含义。
教科书内容分析示例：
1.忏悔者配得上这条路。 （“乡下的寡妇”）。
这句话中的线条字“award”是无法用其他方法令人满意地解释其含义的，所以只能从假词，从发音上将假词联想到“斑点”，根据这种解释，文本是按照词序排列的，符合逻辑，所以“award”就是“spot”的意思。
2.全世界齐聚一堂，响应，赢得食物，跟随。 “（《论秦国》）。
这句话中的线条字“jing”不能用其他方法令人满意地解释其含义，所以只能从假词出发，从字形上将假词联想到“影子”，根据这种理解，文本遵循词序，符合上下文，所以“jing”就是“影子”的意思。
高考题分析示例：
1.古典汉语多项选择题单词和短语解释：c 一天结束后，直接返乡：奖励
这个问题中的“直”被解释为“奖励”，对吗？把“直”解释为“奖励”，也就是“值”字的意思，那么“值”就是假的“直”，再把假的“值”放到这句话的上下文中去理解，文字是有序的，有理有据，所以解释是正确的。
2.文学翻译问题：看其生命亭的意义，就足以很少见到它的人。
这句话中的“少”如何翻译？如果将“少”简单地理解为“少”，这句话就不能令人满意地翻译出来。 在其他解释方法无法准确解释的前提下，我们不得不从假词入手。 从发音的角度来看，“少”可以用作“稍微”，“稍微”有“大约”和“大约”的意思。然后把“可能”和“大概”的意思放到这句话的上下文中去理解，文字有序、合理，整句话流畅通俗易懂。 整句话翻译为：（一）观察到他（李维苏）给新亭起名的意图，也从（这件事）中大致可以看出他的性格。
3.汉语古典词组解释 多项选择题： c 被子 鹤衣 被子：桐“披”，穿。
本题中的“be”被解释为假的“phi”，意思是“穿”，对吗？从“假”字的接近程度来看，形状相似的“phi”符合“假”的规律从语法结构上看，“being a crane”中的“be”应该是带宾语的动词，将“be”解释为动词“phi”应该是正确的;从具体语境来看，将“be”解释为“布”，解释为“wear”，再将“wear”的含义放入句子的上下文中，是合乎逻辑的。 基于上述情况，毫无疑问，将“be”解释为“衣服”，解释为“穿”是正确的。
以上内容仅供参考。