观察“新不孝”现象 分析孩子挣扎、家长失望的原因！
父母为学生的教育问题开辟的道路甚至在他们出生之前就开始了。
为了给学生提供优质的教育资源，争取婚前买到学区最好的房子，区内的学校要做详细的比较，哪怕是在金盆里洗手，也要占据学区第一的位置，让学生得到丰富的教育条件和强大的师资力量。
学生进入小学后，家长关注学生的成绩，通过各种方式不断提高学生对文化课程的掌握程度，以此类推，让学生上小学、中学，学习压力越来越大，家庭经济条件越来越好，期待学生不要在起跑线上输球， 为了尽可能为学生创造有利的教育资源和生活条件，很多学生从小就面对精英教育环境，长大后，他们的教育水平趋于国际化。许多学生从小就接触到精英教育环境，长大后，他们的教育水平往往更加国际化。
经济条件非常优越的家庭占总数的20%左右，大多数普通家庭都在努力为学生提供国际化的精英教育，希望通过自己的努力，让学生不会在起跑线上输球，但往往无法为学生提供他们需要的物质条件。
父母一辈子都是普通人，他们还是希望自己的孩子能离开这个平凡，考上更好的大学，以后在更好的岗位上努力拼搏，最好是在铁饭碗岗位制度下，或者在民营公司能拿到月薪1万多的工资和福利， 并生活在各行各业的物质条件之上。
进入高等院校后，学生进入了理想的大学，家长也可以在家人面前抬起头来，如果学生不这样做，家长很可能会认为学生不够孝顺，这种情况也被称为新型缺乏归属感， 无论是学习成绩不够突出的学生，还是大学毕业后在家不努力学习的学生，都让家长们感到非常有力量。少
一个"一种新型的非家庭"它正在兴起，孩子们在底层努力工作，但父母却感到沮丧。
在山东，小王从211所工科院校毕业，毕业后，他原本打算继续考研，提高学历，但父母劝他找点工作补贴家庭。
他在一家民营公司找到了一份工作，实习平均工资在3000元左右，再加上小王每天需要租房，独立生活水平3000元，根本无法在经济发达地区站稳脚跟。 为了减轻父母的负担，小王每天晚上只能出去做点送车或者外卖补贴家务等工作。
家长经常给小王打电话，认为他给的生活费太少，说他年纪大了，经常身体不适，需要买点保健品或者去医院检查，好像邻居家的儿子每个月汇出1万元左右，而他只有2000元，不够维持生计。
小王听着父母的话，心里很不舒服，心里也满是委屈，他也在反省自己，为什么不给父母好好的生活，他在大城市打工，没有任何人脉，而且他有社会背景，家里没有任何补贴， 他不得不偿还一些学生贷款。
面对小王的抱怨，父母非常生气，骂小王不孝。 父母辛辛苦苦让小王读书，也付出了不少功夫，但小王毕业后，基层工作并不顺利，为了缓解经济压力，他不得不为年迈的父母打工。
前段时间，这个话题被讨论过：
毕业生就业形势十分严峻。 父母可以做些什么来帮助孩子度过这个困难时期？ 你对毕业生有什么好的求职建议？