学以史，学今生，一起分析学习

学以史知未来，深入分析，共教共研。 为了更好地总结教育教学经验，促进数学教学质量的提升，2024年1月29日下午，郑州市惠济区八宝小学数学教研组对期末考试进行了质量分析。

在本次分析会上，数学组全体老师通过数据汇报，根据标准，根据学生的共性问题。

李楠老师分析了情况，汇报了学区提供的试卷，针对学生的问题提出了今后的改进措施。 在课堂上，要鼓励学生积极表现，在课堂上测试，打下坚实的基础。

薛老师提到，学生的计算能力有所提高，但还不是很理想，对于计算来说，需要大量不间断的练习，逐步提高计算能力，减少误算造成的错误。

王老师提到：“通过这次质量分析会，教师要全面了解学生平时的学习状况，了解学生对知识的掌握情况，找出学生学习的薄弱环节，以便及时改进教学方法，调整教学思路，从而更好地开展教学工作，提高教学质量。 （*王宇）。