2月** 动态激励计划
孩子背了半个小时的英语，沮丧地把书扔到一边，这一幕被旁边的妈妈看到了。
母亲：“你为什么不带它？ ”孩子：“哎呀，好烦人，我扛不住了。 ”
妈妈：“你只背了一会儿，就说你记不下来，过一会儿就能记住了。
你总是这样，你没有耐心，不努力，你半途而废，你做不好这个，你做不到那个......”
孩子捂住耳朵......
当你和孩子沟通时，你是否经常像这位妈妈一样感到无助和无助？ 想教育你的孩子，帮助他纠正他的问题，却发现他根本听不进去？ 我想关心我的孩子，但我发现我的孩子宁愿把心放在心里，或者告诉他的好朋友，而不是对你多说什么？ 我想说一些令人心痛的话，却发现孩子心不在焉，不关心你？
可以说，90%的父母在与孩子沟通时都有类似的经历：无论我们说什么，我们的孩子总是对我们的话充耳不闻; 我们唠叨、说教、批评、指责，孩子不仅不想听，还反嘴、争吵、抗拒、发脾气。 当我们压抑自己的愤怒，冷静下来与孩子交流时，他们却沉默了。 于是，我们无奈地说：“真是个冤枉！ 这难道就是传说中的代沟吗？ ”
世界上有那么多“沟渠”，有句好话：“没有不听话的孩子，只有不会说话的父母。 与孩子的各种冲突，归根结底都是沟通的问题。
今天我就给你一个方法，只有四步，以后不管你说什么，孩子都会愿意听，会把你当成无话可说的朋友，彻底解决和孩子的沟通问题。
第 1 步：谈论事实。
人们在谈论它时之所以生气，主要是因为人们已经成为情绪的奴隶。 情绪的产生是因为需求没有得到满足和误解。
就像上面的例子一样，孩子不背英语可能有多种原因。 或者是文章太长，也许是新词太多，你真的遇到了自己解决不了的问题。 家长不仅不理解孩子的困难，还自以为是地认为孩子懒惰、批评、指责，孩子感到痛苦，没有一点帮助，以后还能爱学习吗？
正确的做法是客观地说真话，不受主管的任何判断。 如上例，见孩子不再学习，妈妈平静地说：“我看你已经停记了半个小时，有什么问题吗？ 需要妈妈的帮助吗？ “充满关怀和支持，给孩子们带来面对困难的动力和勇气。
第 2 步：说出您的感受。
妈妈知道你是一个非常勇敢的孩子，不怕困难，喜欢思考。 在这方面，妈妈可能不如你！ 如果你不背英语，你一定遇到了什么困难，你能告诉妈吗？
人最怕的就是不被理解，在母亲理解孩子的同时，她也说出了孩子的优点，这叫情感标签，孩子一下子就被母亲的爱抓住了，**又反悔反抗。
第 3 步：解释原因。
当妈妈看到你难过时，她会担心你。 你能告诉妈，你为什么不记住它吗？
这时，孩子郁闷的心情突然找到了倾诉的对象。 对妈妈说：这节课太长了，里面有很多新字，我们还没有学会，所以老师让我们先复习一下，最好背......话匣子一打开，就像一条汹涌澎湃的河流，绵延不绝。
第 4 步：提出请求。
你做得很好，你还没学过课文，你坚持背了半个小时，这么难的事情，很少有人能做到，太神奇了，你真的让妈感到骄傲。
但是，如果你遇到自己无法解决的困难，你必须学会寻求帮助，这样你才能更快更好的解决问题，避免浪费时间和精力。 知道如何寻求帮助是一种智慧。
你觉得今天的文章太长了，我们可以把它分成几个小段落，一段一段，不仅文章更短，而且小段落中的新词也比较少，所以是不是容易多了？ 这称为拆分目标。
你是一个不怕困难的孩子，妈妈相信你，休息一会儿，你一定会顺利完成任务的，加油！ 孩子！
我深信，如果一个母亲以这种方式与孩子沟通，孩子不仅会真诚地倾听她的教诲，还会与她发自内心的母亲沟通。 在母亲的引导下，孩子会成长为一个勇敢、坚强、无所畏惧、充满爱心的孩子。
这种沟通方式犹如春风雨，滋养着孩子的心灵，带领他们走向美好的未来。