一
理论和政策从“声音”传递到基层，传递到“边”。
走访和考察基层，从“脚力”到“能力”。
现场办公从基层开始，从“会场”到“现场”。
二是把“学促工作”刻进骨子里。
将“以思维促行动”融入血液。
让“以理解促进有效性”在脑海中扎根。
3.在“勤奋学习”中校准理论深度，提高理论素养。
在“好思维”中，校准思想高度，强化应用导向。
在“实践”中校准作用角度，坚持群众路线。
第四，要向上设置好的“天线”，向下接收“地气”。
不仅要向内练“内力”，更要向外凝聚“合力”。
不仅要区分前进的“路况”，还要拓宽向后的“视野”。
五、科学分类，避免“一锅煮”。
层层调查，避免“两层皮”。
将真相移至真相，避免“假把柄”。
第六，理论学习要实学实在在，不能“敷衍”。
调查研究要实事求是，不能“匆匆忙忙”。
实查整改，不“办事”。
第七，深入学习和理解，“补充精神钙质”。
专心奉献，奉献“，改善民生福祉。
刮骨治毒，猛药除疥“，掀起微风和正义。
8.将“我上下求”的学习坐标锚定在深入学习和信念中。
在敢于拼搏中，锚定“保丹心流汗”的忠诚坐标。
在内省中，锚定“任儿的东风、西风、南北风”的风格坐标。
在知行合一中，锚定“积步千里”的实践坐标。
9.理论学习要“扎扎实实”，避免“翻来覆去”。
调查研究要“头”，不能“深入调查、不彻底整改”。
要为人民服务，就要“贴心”，避免“作官作秀、作假”。
10.理论学习是“实践”，学习了解办公室的实施。
知行合一是“实实在在”，克服困难，创造实实在在的成绩。
“踏踏实实”履行职责，务实为人民服务。
十。 1、坚持“不松懈”的理论学习。
坚持“不间断”的调查研究。
坚持检查整顿“不懈懈怠”。
十。 第二，以“我要上上下下求拜”的精神，真正学习和理解。
以“直挂云上，扬帆大海”为己任，把事情做好，做足。
我们本着“梅花来自严寒”的意识，严谨务实。
十。 3.探索“活水为源”理念的“升温公式”。
探索“一根枝叶”的感性“暖人心”公式”。
探索“吹沙成金”的成就“保温配方”。
十。 第四，有高度的标定导向，使思想和理论“连接”。
分析是深入的，因此方法与研究“相连”。
加强整改和提高质量，使检查开发得以“进行”。
十。 五是坚持“从理论出发，走向理论”的原则。
坚持“从群众中来，到群众中去”的原则。
坚持“从问题中来，到问题去”的原则。
十。 六、锤炼“三多灯五鸡”的坚韧。
始终保持“踏上坎坷道路”的勇气。
激发“敢于拉弓射玉衡”的气势。