课程背景：
当今企业面临的挑战：
面对团队内外的相互抱怨，如何扭转局面，激励团队？
你让你的团队在什么样的环境中工作，使你成为一个更有效、更理想的领导者？
领导一个企业或部门，如何在环境中创新突破、协同、实现共赢、可持续增长？
您如何保持员工的敬业度，激励他们成为“创造者”，并推动组织的发展和发展？
在移动互联网时代，人们决定商业模式，如何管理人力资本，让人们不离开你
本课程是ICF认可的版权课程。 由Charlie Pellerin博士开发。 2024年4月，哈勃太空望远镜发射成功，但发现镜头有缺陷，无法使用。 在哈勃望远镜的修复中，历史将查理·佩勒林博士放在了世人面前，经过长时间的研究，他想了解哈勃事故的根本原因是什么，以及如何避免。 最终，他成功地发明了一个系统来测量和管理一种神秘的力量。 这就是席卷全球80多个国家的4D系统！通过学习习和经验，帮助管理者及时开发团队中基于人为差异的障碍因素，习学会运用八大行动和策略，发展出高行动力的和谐、高绩效的团队。
课程优势：
发现团队特点，增强协同作用。
突破思维局限，消除矛盾。
增强识别和解决复杂问题的能力。
提高团队决策的效率和质量。
提升团队的4大优势：亲和力、凝聚力、创造力和执行力。
增强团队责任感和敬业度。
课程时长：2天，每天6小时。
课程受众：各级管理人员。
交货方式：
实用性 - 课程内容工具化，语言易于理解案件接近工作;课后即可使用。
工具性——技能工具化，将最前沿的管理工具引入世界，易于操作和掌握。
针对性——为管理者量身定做课程，内容100%符合管理者实际工作。
实用性——培训突出实效，注重管理者的工作实践，通过案例和课堂练习，以及教师的专业指导，让学员在课堂上直接掌握方法。
生动性 - 采用研讨会、案例、经验等形式的培训来突出课堂的生动性。
课程大纲
第一讲：探索管理的第五种力量
1.第五种力量是什么？
1.有几种基本的作用力。
箱：什么可以阻止这些事件。
箱：什么可以阻止这些错误事件。
箱：是什么让大韩航空回到了安全地带。
箱：是什么摧毁了福岛核电站。
2.社会背景管理。
2.管理看不见的第五力场——4D系统
1.上下文和行为之间的关系。
2.分析不可见的领域。
第二讲：4D系统与第五力的关系
1. 什么是4D？
1.人类的普遍需求。
2.4 个维度的要求。
3.使不可见的力场可见。
4.4D系统与第五力有关。
二、4D系统整体架构
1.4D系统。
2.塑造环境的 8 大行为（案例研究）。
第3讲：习 4D系统
1.自然分析
1.不同个性的自然贡献。
示例：人格就像你的手的习。
2.人们获取信息的方式。
3.认识到你与生俱来的决定类型。
4.了解最佳人格分布。
2. 了解 4D 领导风格和偏好
1.测试您的 4D 风格。
2.识别绿色 4D 引线首选项。
3.识别黄色 4d 引线首选项。
4.识别绿蓝色 4D 引线首选项。
5.识别橙色 4D 引线首选项。
不同风格的 4D 领导者。
3. 4D团队文化和风格
第四，团队的文化特点和偏好
第 4 讲：八种行为驱动 4D 高效团队
1. 影响领导绩效的因素
1.4D解释。
2.认识到文字的力量。
3.“故事”和事实的不同影响。
4.不同“叙事”的力量。
箱：马克吐温的故事。
2. AMBR模型
1.了解 AMBR 模型。
2.绿色与红色说。
3.红色到绿色。
演练：红色到绿色。
4.改变“叙事”，提高领导的有效性。
3、情绪的管理是管理团队的能量
1.识别 5 种情绪。
2.情商和智商的重要性。
3.4D领导者和情感表现。
箱：
四、驱动4D高效团队的8大行为
1.表达诚挚的感激之情，营造积极向上的氛围。
2.聚焦共同利益，组织合作共赢。
3.适度包容他人，合作顺畅有序。
4.遵守所有协议，打造诚信品质。
5.表达实用主义和乐观主义，目标激发动力。
6.100%致力于绝妙的想法。
7.避免责备和抱怨，避免执行风险。
8.明确各自岗位上应履行的责任和权利。
第五讲：4D领导力实践
1.探索现有的团队障碍。
2.该团队共同制定解决方案策略。
3.制定未来发展规划。
4.建立问责制并付诸行动。