一辈子的时间，四季的流淌，老师如水，默默滋润着事物。 在中财大学的校园里，有这样一群人他们用勤劳的双手和敬业的态度，围绕着师生，关爱师生，服务师生。 十几年的辛勤耕耘和奉献，让中彩师生远方有光，脚下有路，心中有光。 岁月不活，季节如流，他们与中财的约定一如既往的坚定。 2024年9月，在第39个教师节来临之际，学校党委教师工作部以党的二十大精神和中共总书记教师节重要指示为指导继续启动“我与中财10年约”第三期。 通过每一个平凡而感人的故事，每一句真挚热情的话语，引导广大职工自觉培育和践行社会主义核心价值观，加强教师道德修养，增强责任感、使命感和荣誉感。
今天，小薇就带你进去王玉梅服务教育故事
员工简介
王玉梅出席中国民主建国会第十次全国代表大会
直接参与并见证了财经大学发展进入第39个年头的王玉梅老师，始终以“工作需要”为中心，在教学、科研、管理等方面注重责任和绩效。 作为“双肩”人，她在经济管理系（商学院前身）、保险学院（系）工作中，认真履行了专业教师教学、科研、学生导师和单位领导的职责，荣获北京市优秀青年骨干教师、学校优秀教师、 优秀本科教学管理工作者作为学校直属部门副组长，在部门主要领导的支持下，不断探索服务育人工作，取得了显著成效。 接下来，我想和大家分享王老师的服务与教育故事。
创新服务
让图书馆资源变得生动起来
2024年5月至2024年9月作为学校图书馆副馆长，王玉梅在工作中充分发挥教师优势，开展以师生为中心的学科服务，致力于让图书馆资源“活”起来。 2024年至2024年，她带领图书馆员组织编制修订了《财经大学图书馆发展“十三五”规划》，规划了“十三五”发展期间图书馆的指导思想、发展目标、主要任务和保障体系。 2024年，她带领图书馆学科馆员到商学院、信息学院、管理科学与工程学院开展学科平台内容交流，为深化学科服务奠定了基础。 2024年3月，在保险学院研究生课程中率先将《图书馆资源与利用》讲座嵌入课堂，并推出“课堂嵌入”信息素养讲座，在学院一、三年级本科、硕士、博士课程中推广，受到师生的一致好评。
在信息检索比赛颁奖典礼上的致辞
为了加深师生对图书馆资源的了解，提高他们检索、分析和利用信息的能力，组织了一系列活动。 在教务处的支持下，自2024年起，图书馆每年举办师生参与的信息检索技能竞赛，提高了图书馆资源利用效率在学校工会和宣传部的支持下，“423世界读书日“好书分享会”等系列活动，包括教师图书推荐及书店选书、专家访谈、专家讲座、学生图书搜索大赛及数据库宣传等。 在与著名艺术家的采访中，她和陈云森老师向读者推荐书籍，畅谈阅读心得专家讲座邀请了刘淑勇、莫林虎、庞云煌等老师，分别作了《**给我们带来了什么》、《中国文化对现代生活的意义》等专题讲座。 这些活动在金融高校营造了浓厚的文化艺术氛围，受到了师生们的热烈关注。
完善档案的编纂和研究
突出学校档案“保存历史、育人”的价值。
2024年9月至2024年底，王玉梅担任大学档案馆副馆长，在档案整理和研究方面收获颇丰。 组织完成《**财经大学年鉴2020》全面修订为《**财经大学年鉴2022》，补充编纂《**财经大学年鉴2018》和《*财经大学年鉴2019》;在学校参与编制的《中国教育年鉴》和《北京教育年鉴》中，成果鲜明，荣获2024年、2024年《北京教育年鉴》优秀起草单位等奖项。 完成《**财经大学大事记2014-2019》和《*财经大学组织架构（2011-2021）》的编纂工作。
任职期间在档案编纂方面的成就
2024年校庆之际，档案馆在校微信公众号上发布了《1106，中财大学专属记忆》，读者超过10万+人2024年，档案馆与宣传部联合制作的宣传片《方向》在不到24小时内点击量突破10万+。 探索学校教师全国人大代表和政协委员履职工作的收集整理，突出财经大学“忠诚、团结、求实、创新”校训特色，扩大档案影响力，提升档案社会价值。
以学生为本
提升他们的责任和担当
赋能他们全面发展
在图书馆志愿者任命培训班上发言
王玉梅在工作中坚持“以学生为本”的原则，帮助她全面发展。 2024年3月，全面开放的沙河图书馆新馆开馆，10月，为营造良好的学习环境，提高图书馆服务质量，图书馆与学校团委合作，开展了以本科生为主体的大学生文明督导特色志愿服务。 志愿者的主要职责是劝阻不文明行为，维护图书馆秩序，解答读者的询问，发现图书馆设施存在的问题并及时反馈。 每学期1节共举行7节课，整个学期有600多名学生在固定时间学习。 图书馆通过岗前培训、期中讨论、随时沟通等方式联系志愿者，收集整理第一手资料，及时联系物业公司等机构，完善设施和服务，效果显著。 曾经做过志愿者的同学们被深深感动，学会了感同身受，主动承担责任，走进博物馆就能起到很好的模范作用。
为“吞下大荒”班做讲座
2024年至2024年，担任学校“吞大荒”助推班导师，通过多种方式与学生交流、推荐书籍、介绍义工服务和保险保障等，鼓励学生自力更生、自信，合理安排大学生活，充分利用家乡、学校等资源。 结合自己在学校30多年的工作经历，以及她作为民建党委员、首位在校教师中连任连任并获奖的政协委员的业绩经验，为同学们做了题为《搭建实践教育平台，促进大学生全面发展》的讲座， 鼓励学生充分利用学校平台实现自我发展，同学们受益匪浅。
带领图书馆员做好科研和实践教学
为年轻图书馆员成长
为提高单位管理水平奠定基础
在图书馆任职期间，王玉梅带领馆员结合图书馆实际进行科学研究，在档案馆工作期间，带领馆员开设实践班。
在2024年学校重点教育改革项目“基于教学质量保证体系建设的图书馆学科服务研究——以财经大学为例”中，完成共研究报告1篇，教师、本科生、研究生学科服务需求分析报告3篇，发表文章3篇，获学校教育教学成果奖1项。 在2024年学校党建思想政治工作理论研究项目《新时代大学生志愿服务教育机制与管理创新——以**财经大学为例》中，完成研究报告1篇，发表文章1篇，对沙河校区图书馆开馆后开展的大学生文明督导志愿服务工作进行了深入研究。
2024年，在建校65周年之际，她带领团队查阅了建校史等资料，组织编纂完成了《高水平大学建设之路——财经大学建校65周年》的编纂和完成工作， 这是财经大学首次从基础设施建设、资源建设、服务创新、组织管理、馆际交流等方面对图书馆发展情况进行总结分析。对图书馆未来的愿景。2024年，在庆祝建校70周年之际，她广泛收集整理资料，独立撰写并完成了《中才大学的话》中的“图书馆变迁”，结合图书馆空间从建馆前资料室到南学院路校区图书馆的平行变化， 再到南学院路校区图书馆和沙河校区图书馆，生动地描述了学校图书馆对空间变化的适应和服务的不断发展和创新。
存档实践课程的讲座
2022-2023学年，她带领档案馆馆员为一年级学生开设了一门新的劳动实践课程——《档案组织实践》。 上课前，大家广泛收集资料，多次讨论，不断丰富教学内容。 她和第一次走上讲台的图书馆员们利用午休时间，在教室里试讲，引导大家合理安排时间，活跃课堂气氛在课堂上继续沟通，进一步提高教学质量。 本课程已开设两次，教学质量评价优秀。
**：教师工作部编辑：千茹