“食”警觉诺亚洲华市明福幼儿园食物中毒应急演练

小夏 社会 更新 2024-01-31

“食”是警惕和“练”筑防御——诺亚周华城明福幼儿园食物中毒应急演练。

校园食品安全一直是社会各界关注的热点话题,也是幼儿园安全工作的重中之重。 为有效提高幼儿园应对食物中毒事件的应急处置能力,为最大限度减少食物中毒事故造成的危害,切实保护儿童健康,通过演练,有效做到早发现、早管、早报告、早反馈,提高全体教职员工应对食物中毒事件的应急处置能力和自我保护意识, 诺亚周华城明福幼儿园开展了“食”警戒,以“践行”筑防——疑似食物中毒应急演练活动。

一。 制定计划并仔细部署

演练前,主任召开了“食物中毒演练”部署会议,要求相关人员在演练中明确职责、细化分工,熟悉应急流程,更好地应对食物中毒事件的处置能力,确保责任落实到人,并详细讲解演练活动细节及相关注意事项。

二。 模拟场景并启动应急计划

1.如果发现疑似中毒病例,将上级报告。

在下午的儿童区活动中,许多小学二年级的孩子出现了呕吐、腹痛等症状,其中一人剧烈呕吐并伴有头晕。

发现情况后,班主任第一时间安慰了孩子们,立即联系了医护老师,保护了呕吐现场。

班主任迅速将其他孩子带出活动室,并密切关注其他孩子的健康状况。 幼儿园各班密切观察幼儿园内的孩子,及时掌握班级内孩子的身体状况。

2.前期调研判断,启动计划。

保健老师接到**后,立即赶到活动室观察询问“孩子”的情况,初步判断为疑似食物中毒病例,并立即向校长报告现场情况。

主任立即启动了食物中毒应急预案,信息报送组立即将现场情况报告给上级相关部门。

3.清理现场并彻底消毒。

托儿所老师严格按照要求对呕吐物处理过程进行保留和彻底消毒。

4.密封样品。

食堂负责人立即向食堂工作人员询问详情,保护好餐具和食品原料加工现场,并堵住样品冰箱和食堂门,等待相关部门调查检测。

5.通知家长。

班主任立即联系家长,与家长沟通,协助健康老师将疑似食物中毒的孩子送至最近的三级医院检查**。

三。 总结促销活动

此次食物中毒应急演练,有效提升了诺亚周华城明福幼儿园全体教职员工应对食物中毒的应急处置能力,增强了自我保护意识,对进一步加强诺亚周华城明福幼儿园食品安全管理、保障儿童健康成长、为儿童饮食健康和生命安全保驾护航发挥了积极作用。

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