每天放学后，辅导孩子做作业，是很多家长头疼的问题。 很多家长在孩子做作业时总是喜欢上厕所、喝水、吃水果，而不是安静地坐在书桌前，就会感到焦虑。
有时，为了激励孩子专心做功课，家长可能会使用一些不恰当的表达方式，例如：
为什么你做作业的时候有这么多事情要做？”
你什么时候开始做这个功课？”
赶紧坐下给我做作业吧！”
别打扰了，现在几点了？赶快做功课吧！”
我告诉你，在你完成作业之前，你不能睡觉！”
然而，这些词语的使用往往让孩子难以安静下来做功课，这可能会加深他们的叛逆心态，导致亲子关系中的疏离。 那么，为什么孩子在做作业的时候总是想上厕所、喝水、吃水果呢？这种现象背后主要有四个原因：
1.作业量过大，时间过长，导致孩子抗拒。
2.作业难度大，给孩子带来心理压力和精神紧张。
3.孩子对写作业没有兴趣，找借口逃避。
4.孩子精力不济，注意力不集中。
在批评和命令孩子之前，家长首先要了解孩子为什么不愿意坐下来写作业，孩子在写作业时会遇到什么问题。 以下是与孩子沟通的一些技巧：
1.问而不是责备：
你打算什么时候开始写作业？”
坐下来做你的功课！妈妈在你旁边看书，陪着你，遇到问题可以随时向妈妈求助。 ”
2.引导孩子自己解决问题
写作业是你自己的事！如果你现在不坐下来认真写，你要么今晚上床睡觉，要么明天给老师解释，你可以自己出主意！”
做完作业后，爸爸会陪你看自己喜欢的动画片，好吗？”
3.呵护身体，引导孩子：
告诉你的妈妈为什么你做作业时总是上厕所是因为作业太难了吗？”
孩子，你有没有不舒服，不能坚持完成作业？需要成人的帮助吗？”
巧妙地用文字引导孩子发现做作业的乐趣，帮助孩子克服困难，让他们自觉地改变回避的习。
通过以上巧妙的家长话语，不仅可以避免加重孩子的叛逆心理，还可以引导他们养成积极的作业习。 最终，亲子关系会更加融洽，孩子在面对家庭作业时会更加积极主动。 因此，家长在与孩子沟通时，了解孩子的心理，耐心引导，对孩子的成长起到积极的促进作用。
跟着我，每天学习一点育儿知识，做一个更好的父母，帮助孩子成为人才。