随着我杏坛风格的挣扎|诺亚·博特（Noah Boat）教师专业成长。
课堂是教师奋斗的第一道防线
教师生活的独特性
这是关于与教室的交集
教室是一面镜子
教师的教育理念、专业能力和专业成长
一目了然
为了激发教师对课堂教学改革的积极性
增强教师的责任感和使命感
提高课堂教学的有效性
努力创造一个有效的课堂
促进教师专业成长
诺亚船学校开展了丰富多彩的教学示范活动
大赛教学艺术送入社会 |蠡湖市外华文学校
以竞争促学、以竞争促研究、以竞争促改革、以竞争促教学。 日前，荔湖外中文学校组织了学校中小学语文、数学、外语、综合四个学科组的8名教师开展教学竞赛，鼓励教师学习、展示自己的风采。
如切割，如学习，如磨削。 参赛老师们精心准备、精心设计、积极推广，在同学们的全力配合下，完成了一堂又一堂精彩的课。
比赛期间，陈百锁校长、校领导、评审团老师、各学科组老师认真观摩了每一间教室，浓郁的教研氛围感染了每一位师生。
本次教学大赛，有效促进了教师的专业成长与发展，展现了教师的教学艺术风格，彰显了蠡湖市外华文学校的教育理念，对大赛的教师产生了积极而深远的影响！
教师的教室不仅在学校，而且在每个需要教育之光的地方。 蠡湖外中文学校历来高度重视传统文化的建设和传承，近日，蠡湖城外中文学校通过社区活动，为孩子们带来了影响深远的国画课。
本次公益班以“国画写意”为主题，在老师的带领和指导下，孩子们通过认真观察，尝试画出国风写意西瓜，充分发挥想象力和创造力。
孩子们的作品童趣可爱，以孩子们喜爱的水果为载体，引导孩子们探索国画的魅力，丰富他们的精神文化生活，以美育人。
共谋新方向，共建新教室外国语大学附属学校中文学院课堂教学
践行2022版新课程标准，促进学生核心素养培养，进一步深化课堂教学改革，引导教师积极探索高效课堂教学规律，着力构建高效课堂新模式，切实提升课堂教学质量，中国外国语大学学院开展初中课堂教学竞赛， 而语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理等备课组共展示了8间优质教室。
英语小组项目从父子的角度代入课堂学习习，不仅激发了学生的兴趣，也明确了整节课的主题地理小组项目非常注重课堂知识与现实生活的联系，让学生沉浸在习知识中;中文小组项目对经典散文《背》进行拆解和重构，用独特的视角唤起孩子的共情，从而达到预期的教学目的。
此次教研活动极大地激发了教师的教学热情，有效提高了教师的教学水平。 希望在新课程标准的指导下，教师加强学科实践，改革教学方法，按照高效的“6+1”习课堂模式，深入探索教、学、评一体化，提高教学质量。
耕耘教育神坛、栽培桃李、体育赋能、推动进步 |汇外学校
为践行“快乐工作、健康生活”的理念，增强师资队伍凝聚力，展现全体教职员工团结向上、积极向上的风采，日前，汇外学校举办了以“凝聚激情、趣味运动”为主题的师职工趣味运动会。
本届运动会设置跑球、跳绳跑、定点射击、碰石过河、踢毽子等5个单项项目，以及旋风跑、同心鼓、气球大战、毛毛虫大战、巨人脚步等5个集体项目。 让我们来看看老师们的运动风采
运动场上，教职员工洋溢着自信的笑容，充满活力。 无论是团体赛的默契配合，还是个人赛的激烈角逐，都展现了大家对运动会的热情和投入。
从三尺讲台到运动场，从务实严谨到艰苦奋斗。 活动在一阵热烈的呐喊声中圆满落幕，锐意进取的汇外人将以更加饱满的工作热情投身教育教学，共享快乐的教育生活，谱写汇外发展的新篇章。
教师是教育的核心
教师成长
这是关于每个孩子的学习习和成长
专业师资
我们一定能培养出成绩优异的孩子
快乐的老师
为了给孩子带来快乐的习事业
希望每一位诺亚船老师
快乐成长，快乐教学！