[活动目标]。
1、观察和了解蔬菜的生长过程,对几种常见的蔬菜有初步的了解。
2、掌握各种蔬菜的基本性状。
【活动筹备】
1.介绍今天外出的地方和注意事项。
2.提出问题:我们会看到很多蔬菜,注意各种蔬菜的外观。
3. 教师应携带足够的纸和笔,以便随时记录。
【活动流程】
1.参观小菜园:
1.儿童可以自由观察和触摸各种蔬菜。
问一个问题:这是什么菜?你可以从**看到它。
2.有些蔬菜生长在土壤中,有些蔬菜生长在......在货架上
2.孩子知道几种常见的蔬菜及其外观特征。
1.认识卷心菜、萝卜、辣椒、南瓜等蔬菜(附)。
2.引导孩子观察自己的外表特征(长什么样子),(摘自曲老师的教案),触摸蔬菜叶、水果等弯曲。 教师教案网络;(孩子们可以根据自己的观察自由回答)。
3.帮助孩子识别各种蔬菜,认识蔬菜的成分(有的有叶子,有的有茎、茎等)。
4、逐一比较:各种蔬菜的形状各不相同。 (幼儿之间的自由讨论)。
3、交流和了解蔬菜的营养。
我们收获了各种蔬菜,体验了丰收的喜悦。 从而引导孩子认识到:我们的成长离不开各种蔬菜,珍惜自己的劳动成果,以后不要挑食。 (本教案包含配套PPT课件)。
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