武汉中小学翻转课堂20（智慧教室）教学实验工作总结会。 记者何鹏 摄。
为全面推进教育数字化转型，深入推进全市中小学课堂教学革命，智能化升级融合创新。 12月15日，武汉中小学翻转课堂20（智慧教室）教学实验工作总结会在红山区第二小学召开。
据悉，自2024年以来，武汉中小学陆续推出翻转课堂22024年，“武汉市中小学翻转课堂教学应用实践社区”入选教育部教育信息化教学应用社区项目，并于2024年顺利通过项目验收。
洪山区教育局副局长郑广文致辞。 记者何鹏 摄。
洪山区教育局副局长郑广文在支持中介绍，近年来，在“全民教育”理念的指导下，洪山区教育局围绕在武汉打造国家智慧教育示范区的工作目标，翻转课堂2以0（智慧教室）教学模式实验为切入点，坚持应用为王。 在技术层面，以智能技术为基础，探索教学环境、工具、手段的智能化在教师层面，基于数据挖掘和分析，不断探索精准教学、减负增效的有效途径在学生层面，基于大数据，根据学生能力进行教学，促进深度学习习，培养学生的数字素养和技能。
教学观察。 记者何鹏 摄。
教学观察。 记者何鹏 摄。
教学观摩环节，来自洪山市第二小学的周老师带来了惠创翻转课堂模式的信息技术课《设计我的智能汽车》，邱晨老师带来了一堂中文课《富饶的西沙群岛》。 洪山市第二小学校长朱莹就学校“互联网+惠创”翻转课堂教学实验特点作主题报告。
武汉市教育科学研究院现代教育技术中心教研处处长丁军报告。 记者何鹏 摄。
坚持以目标为导向，创新数字翻转。 武汉市教育科学研究院现代教育技术中心教研处处长丁军为武汉市小学做了翻转教室20 工作报告。 丁军表示，翻转课堂在五个方面完成了转型，要分享成果，推广翻转体验。
武汉市教育科学研究院现代教育技术中心主任雷刚报道。 记者何鹏 摄。
武汉市教育科学研究院现代教育技术中心主任雷刚表示，移动互联网时代最好的学习习就是注重个性，追求自己的学习习，而智慧教室是一种基于云计算环境，以数据驱动，以学生为中心的新型教学形式， 高度互动的学习习，以及智能环境技术支持的智能教室。
华林飞，武汉市教育科学研究院中学教研处所长。 记者何鹏 摄。
以数字技术为支点，借力课堂教学的深度转型，引领未来课堂教学的创新发展。 武汉市教育科学研究院中学教研处处长华林飞认为，近五年来，53个翻转教室20 实验学校翻转教室 2以0（智慧教室）教学模式实验为切入点，大力推动全市信息化与教学深度融合，推动课堂教学模式深度改革。
表彰先进个人和先进集体。 记者何鹏 摄。
活动最后，武汉市教育科学研究院现代教育技术中心书记李立新宣读了《关于表彰武汉市中小学翻转课堂2》的讲话。0（智慧课堂）教学实验先进个人、先进集体、优秀组织单位通知。 对“翻转课堂 2”中的一组学生的表彰。0 “在工作中做出突出贡献的先进个人和集体。
据了解，数字化时代的智慧教室将推动数字化教学环境、数字化教学服务和数字化教学方式的有机融合，以数字技术为支点，撬动课堂教学的深度转型，引领未来课堂教学的创新发展。 洪山区教育系统将抓住教育数字化转型的机遇，让信息技术真正赋能教育教学，赋能学校发展，赋能师生成长，推动教育高质量发展。