张雪峰再次警告,这两类大学生将被淘汰,毕业后将失业

小夏 教育 更新 2024-01-30

总结:随着大学文凭贬值的加速,大学生就业难的问题日益凸显,许多大学生感到焦虑,希望在大学期间做出改变,避免毕业后失业的尴尬局面。 张雪峰老师多次给出建议,或许能为现在的大学生提供一些启示。 当今就业形势十分严峻,高校毕业生供大于求,学历和能力成为影响就业的重要因素,两者相辅相成,缺一不可。 针对近年来高校毕业生的就业情况,张学峰先生有自己的看法,他的观点直接参考了大学生的现状,希望各位大学生都能有所了解。 张雪峰再次告诫:这两类大学生将被淘汰,张雪峰老师明确指出,学历是非常重要的垫脚石,尤其是研究生学位,对未来的就业有很大的帮助。 不过,他也多次警告,重点不在于读哪所名校,可以平躺在大学层面,靠这个去找所谓的高薪工作,这样的大学生最容易被社会淘汰。 造成这种情况的重要原因之一是他们缺乏危机感和竞争意识。 所谓“意识差”,就是不考虑行业和社会的变化和发展,总觉得只要考上了好大学或者好专业,将来就一定能占据就业优势。 但是,如果你不放眼长远,不关注你所研究的行业的变化和趋势,你就会在大学毕业后陷入被动。 比如2024年入学的时候,土木工程和建筑专业还是很受欢迎的,大家都以为这些专业的学生将来会找到高薪工作。 然而,这些行业现在已经断崖式下跌,许多土木工程和建筑专业的学生不得不转行。 因此,保持竞争意识,关注行业发展非常重要。 另一个容易被淘汰的类别是对自己不负责任的大学生。 张雪峰指出,被淘汰的不是那个。

有两三本书的学生,但学生对自己真的不负责任。 即使是普通的大学生,只要对自己负责,在大学期间精心规划自己的发展,了解行业的发展趋势,最终都有可能实现逆袭。 他举了在郑州大学学习排水学的例子,当时他对这个方向不感兴趣,也没有认真学习。 但他的定位很明确,一直通过其他渠道努力,比如参加主持人比赛、学校辩论赛等,锻炼自己的口才,最后进入研究生升学指导机构工作,负责招生工作。 看到张雪峰老师的建议和告诫,希望大学生能够真正对自己负责,无论最终考上满意的学校还是专业,都要有危机感,在大学期间努力提升自己,尝试不同的方向。 如果你对自己的专业感兴趣,你需要学习专业知识,关注行业变化和职业发展,最好提供额外的技能,利用学校和公司的实践机会。 如果你对自己的专业不感兴趣,就要主动改变轨道,找到适合自己的突破方向,不能躺平。 大学生在学习期间要努力提升自己,除了学习成绩,还要参加更多的社会实践活动,获得更多的优秀证书,这些都是明确的方向。 特别是对于那些不打算去读研的学生来说,提前规划好自己的职业发展路径就显得尤为重要。

学历和能力都是影响大学生就业的重要因素,二者相辅相成,缺一不可。 学历是最基本的门槛,拥有一定的学历可以给求职者更多的机会。 特别是,研究生资格往往在支持未来就业方面发挥着更重要的作用。 不过,张雪峰先生也一再强调和警告,学历并不能代表一切,仅仅依靠学历是远远不够的。 大学生要注重培养动手能力,提高专业知识和技能水平,才能在激烈的就业竞争中脱颖而出。

拓展:学历可以为大学生打开一扇就业之门,但只有具备一定的实践能力,才能在大门打开后真正站稳脚跟。 学历和能力相互促进,共同为大学生提供更多的就业机会。 学历是简历上的加分项,可以给雇主留下深刻印象,但它并不代表绝对的能力和素质。 在当今的就业市场中,许多公司更加注重候选人的实践能力和综合素质。 因此,大学生要注重实践能力的培养,学以致用,拓宽知识面,提高专业水平,不仅要追求高质量的学历,更要在能力上有所突破。 只有学历和能力相辅相成,才能在激烈的就业竞争中立于不败之地。

张雪峰老师明确指出,一类容易被淘汰的大学生,就是那些危机感很差的学生。 这类学生通常把理想的大学或专业作为未来职业的标准,认为毕业后一定能顺利找到一份高薪工作,缺乏竞争意识。 这种思维方式非常危险,因为行业和社会在不断变化,仅凭学校和专业的录取优势并不能保证毕业后顺利就业。 大学生要有危机感,时刻关注行业发展趋势,了解自己专业的就业情况,做好相应的调整和准备。 只有有危机感,才能在就业市场上安逸自在,避免被社会淘汰。

扩张:危机意识是对外部环境和内部条件的敏锐洞察力,以及预见和估计风险并做出相应反应的能力。 在如此艰难的就业市场下,大学生一定有危机感。 认为通过志愿到理想大学或专业学习可以找到高薪工作的学生,危机感非常低。 他们不考虑行业和社会的变化和发展,总认为自己受过高等教育可以占据就业优势。 然而,现实远比想象的要复杂得多,产业的兴衰和就业的竞争形势一直在变化。 因此,学生必须时刻保持危机感,关注行业发展和职场变化,时刻调整就业观念和规划,不断提高竞争力,做好应对风险的准备。 只有有危机感,才能在激烈的就业竞争中立于不败之地。

另一类容易被淘汰的大学生,就是对自己不负责任的学生。 张雪峰老师明确指出,被淘汰的不是第二、第三本书的学生,而是真正对自己不负责任的学生。 即使是普通高校的学生,只要对自己负责,在大学期间精心规划自己的发展,了解行业的发展趋势,最终都能逆袭。 他举了他在郑州大学学习排水学的经历。 当时,他对这个职业不感兴趣,也没有认真学习。 但他的定位很明确,通过其他渠道努力学习,比如参加主持人比赛、学校辩论比赛等,锻炼自己的口才,最后进入研究生入学考试咨询机构工作,负责招生工作。 他就是这样对自己负责的,最终他成功了。

扩张:不对自己负责的学生往往缺乏自我意识和自我规划的能力,对自己的发展没有明确的目标和方向。 他们可能会迷失在大学的学习和生活中,没有明确的计划,也没有明确的目标。 他们可能对自己的专业不感兴趣,没有真正努力学习,不关注行业的发展趋势。 这些学生毕业后往往会感到困惑和失业,因为他们没有为自己的未来做好准备,也没有坚实的职业发展基础。 因此,大学生必须对自己负责,精心规划自己的发展,了解行业的变化和发展趋势,并做出相应的调整和准备。 只有对自己负责,才能成功应对就业市场的挑战并取得成功。

综上所述,学历与能力相辅相成,大学生在保持危机感的同时,要注重培养动手能力,关注行业发展和职场变化,同时对自己负责,精心规划自身发展。 只有以积极的态度面对就业挑战,才能在竞争激烈的就业市场中立于不败之地。

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