实习时间：
三月 26 三月 20xx
实习地点：
xx 大学城校区 xxxx
实习内容：
1.地质图阅读、工程勘察讲座。
2.图像资料地质现象差。
3、实地考察：参观XX山的矿物、构造和地貌。
4、了解常见矿物和岩石。
5. 准备实习报告。
1）时间：3月26日（周一）晴。
地点：学校课堂内容：实习动员。
作为实习第一天，老师首先在上午实习前进行了动员，并简要、清晰地讲解了实习内容。 下午，大家集体了解了不良地质现象，如滑坡、泥石流等，也学习了几种具有代表性的地貌，这样我们就不用外出了解各种地质现象的成因、过程和后果，也学习了一些防止这些地质现象发生的措施和方法， 从而增强了对地质现象的认识。
2）时间：3月28日（周二）晴。
地点：学校教室。
内容：描述如何阅读工程地质图。
今天就学会阅读工程地质图。 为了让我们了解地质图上不同倾斜度（水平、倾斜、直立）的地层、褶皱构造和断层的特征，老师在地质图上详细讲解了水平岩层、斜岩层、直立岩层、褶皱构造和断层的特征。 学会了从地质图中阅读各种地质现象，分析地质现象的标定规律，也掌握了分析有褶皱、断层、不整合面和岩浆岩侵入体的区域地质图的方法，用地质构造图绘制地质剖面示意图的方法，根据地质图分析区域地质发展史的方法。 本文对地质调查在工程建设中的重要性以及工程地质调查中的各种方法和步骤有了初步的认识，对工程地质调查报告的内容有了全面的了解。
3）时间：3月28日（周三）晴。
地点：XX山。
内容：了解XX山的地质地貌和岩石特征。
XX山、XX山由48座红砂岩低山组成，丹霞地貌的地理结构位于番禺区珠江口、江边，是风景旅游区，分为：莲花楼风景区、莲花城风景区、观音风景区和石景区四个景区。 以它为首的石材景区由40多座大小不一的山丘组成，占地3000多万平方米。 莲花山古采石场采用凿岩法开采，剩余采石场工作面平均高度为25米，最高点为40米，最深处为地下13米。 采石场仍然保留着石柱、石板和大量无法从古代采石场运来的石头莲花山构造位置和地层剖面如下：莲花山构造位置位于加里东运动以来的深部断裂带，形成于中生代燕山运动造山期，是典型的褶皱山体系统。 莲花山山脉向东北经丰顺、梅县、大浦进入福建华南京地区;向西南：到海丰、惠东、宝安县分别在大亚湾、深圳湾等南海，再从万山列岛和高栏列岛出海。 广东境内长约500公里，宽约20至40公里，局部长约60公里。 深部断裂为强挤压断裂带，由120多条断层组成，分为东西断层束，东南有13个主干断层，西侧有14个主干断裂。 这种动态热变质作用较强（低压和中压变质作用），可发现铅、锌、铜、钨、锡等矿藏。 它是一种重要的导电岩构造，中酸性岩浆多次断裂和间歇性喷发，深断层岩体100余个。 它是内源金属矿床的成矿带。 地层学：侏罗系统称高集平群（陆上中酸性火山岩），是一组复杂的陆相火山岩，由中性、中酸性、酸性火山熔岩和相应的火山碎屑岩和沉积岩夹层组成，厚度巨大。
上午9点，我们乘坐校车前往莲花山，下车后，我们跟着老师，听老师讲解，走下石阶，来到了狮子山，这是一块傲然屹立的石头，像狮子一样，这块石头被古老的潮水侵蚀了， 该石的岩性为沉积岩的棕红色砂岩，层理结构明显，极易风化。接下来是飞鹰古道和飞鹰崖，飞鹰古道是一条人造隧道，隧道洞口比较宽，贯穿整个岩层，岩层岩性为沉积岩的棕红色砂岩，层理结构明显。 狮子岩的对面是观音岩，是上部向外凸，下部向内凹的岩石，上面有“观音岩”三个字，岩性也是沉积岩中的棕红色砂岩，然后是八仙岩。
八仙岩其实是一个岩群，板状不同，但分布分散，岩性为棕红色砂岩，岩层结构明显，上部被植物覆盖，岩石上有水平节理、竖节理、斜节理、波浪型节理等，有的节理几乎贯穿整个岩群。 很明显，岩石受到比较大的拉应力，并且还存在生物风化作用。 我们来到了浴池，这是岩层低洼部分降水和地表水形成的小水池，池周围的沙岩被雨林风吹了多年，野生动物生长，风化程度强，部分岩面已经破碎和切断， 岩石下部的岩石碎片风化成粉状颗粒，堆积成土体，其工程地质性能极差，这种风化成土的岩石不适合用作建筑工程的基本承载层。继续走到燕子岩，燕子岩由两块高高的岩石组成，两块岩石是一体的，下部是古人凿的，两块岩石耸立在胡面上。 燕岩顶部还建有观光亭，岩石上有斜缝，但这两块湍急的岩石千百年未倒，真是令人叹为观止。 与燕子岩相连的是古老的采石场，这个采石场已有2000多年的历史，古老的采石场的悬崖峭壁，奇异的岩石和不同的洞穴，是中国最具旅游和科研价值的“人工丹霞”奇迹。 古代采石场岩体水平层理结构明显，斜节理特别突出，其宽度大，长度长，采石场下因地势低洼而形成洼地，地表水经多年堆积形成水湖。 一天的实习到此结束，这是一个理论与实践相结合的过程，在这个过程中，我们需要灵活地理解和应用所学的知识，从而加强对课程的理解。
4）时间：3月29日（周四）晴。
地点：XX大学地质实验室。
内容：了解造岩矿物、岩石和地质模型。
观察常见的成岩矿物、矿床、岩石的构造和结构，了解其工程地质特征。
5）时间：3月30日（周五）晴。
地点：学校。
内容：整理实习内容，完成实习报告。