安全生产管理九严

小夏 社会 更新 2024-01-30

安全生产管理九严

1.严格检查现场安全。

安全隐患主要分布在现场,安全制度的实施主要在现场,安全规程的执行主要在现场,所以要管理安全生产,就必须把现场作为安全生产管理的重点,到现场督促检查安全状况, 到现场进行安全指导,到现场观察,寻找改进机会特别是对于现场检查,必须有想法、计划、重点、路线和对象既要有计划性,又要有突如其来的性质,既要有重点的考虑,又要有不集中的考虑,要注意人员和设施的安全。每一次检查都要“严格”,发现什么问题都不放过,不放过任何一个地方,必须做到“水平到边缘,垂直到末端”,每个地方、每一个元素都要检查到位。

2.严格跟踪问题的整改情况。

安全管理注重闭环管理。

只要发现问题,就要跟进到底,直到问题得到彻底有效的整改和落实,不给任何问题钻漏洞的机会,不给任何机会整改运气,不给任何机会正式问责,只有这样才能真正实现问题的重生,持续提高安全管理的效率。

3.严格监督遵守规章制度。

安全管理需要规章制度,安全管理注重规章制度的执行,否则所有的规章制度都是一堆废纸,所以要想做好安全生产,就必须想办法多遵守规章制度,实现安全规章制度被接受, 实施后演变为工作习和工作标准。

4.严格的安全教育和培训。

众所周知,任何工作的持续有效性都离不开教育和培训,而没有教育和培训,就更难谈工作的持续有效性,因为人的思维是不正确的,人的认知是不正确的,不可能有正确的意识,没有正确的意识就不可能有正确的行为, 没有正确的行为,就不可能有正确的结果,所以需要通过不断的教育和培训,引导团队的思想,纠正团队的认知,强化团队的自觉性。加深团队心目中对安全要求的印象,消除团队心中的错误认知;通过持续的安全教育,团队充分认识到安全管理对其个人健康、安全和利益的重要性,并充分意识到如果不遵守安全要求,将给个人健康、安全和利益带来的危害。

安全教育培训不仅要可持续,还要保证每一次安全教育培训都要“严”,防止安全教育培训走向正规化、任务导向,教育培训为教育培训而教育培训,忽视“效果导向、效益导向”的教育培训宗旨,所以从规划上就要“严”对待每一次安全教育培训, 落实、总结和改进,确保培训的预期目标。

5.严格的安全培训。

任何一个企业的发展都会有人员变动,离职都会有人员进入,所以安全法律法规明确规定新入职人员要进行安全培训,而根据行业,安全培训的时数和安全培训的内容大纲作为企业,不仅要保证新员工的安全培训符合法律法规的要求, 还要结合企业实际规划新人的安全教育培训内容,形成规范的教材。明确各级安全培训的具体时数和具体培训方法,真正保证安全培训的有效性,避免安全培训走过过程、搞形式、敷衍,始终使用“严”字贯穿整个安全培训。

6.严格落实安全改进措施。

任何工作的有效性都需要不断提高,只有定期改进,才能保证工作的有效性,同样的安全生产需要经常改进,并且要严格执行改进,通过团队实力的提高,通过团队积极性的提高, 通过提升团队的参与意识;其次,每一次改进,每一次改进,都必须认真对待,从改进主题的选择、对当前安全形势的分析、原因的寻找和确定、改进思路和方案的一致、改进思路和计划的实施、改进思路和计划的跟进、改进思路和计划的监督, 改进思路和方案的调整,改进结果效果的评估,改进的审查和审查要以“严”为宗旨,以“严”为保证,以“严”保证安全提升效果,以“严”认真对待每一次改进。

7.严抓安全课前会议。

班前会议是当天工作正式开始前的热身活动。

班前会议是当天工作正式开始前的动员过程。

班前会议是在一天的工作正式开始之前移动的过程。

要严格抓好安全课前会,包括班组安全课前会组织整顿,保证班组精神面貌,安全课前会的验证和验证,防止任何偏差,安全课前会的口号提振班组精神状态, 安全课前会议的讲话内容要充分提醒班组注意事项,而安全课前会讲话的逻辑要确保班组听得清楚,所以在课前会自始至终贯彻一个“严”字很重要,只有“严”才能保证安全课前会议的效果, 只有重视“严”,安全课前会议才能发挥应有的作用。

8.严格管理关键安全岗位。

任何工作都有其重点,找到重点,重点抓重点,抓好重点,同样要做好安全生产,要保证安全生产,就必须结合公司实际情况,找出安全生产中的关键岗位,确定安全生产中关键岗位的要求, 严把重点安全岗位管理好,重点安全岗位不给任何偏差的余地,在重点安全岗位不给任何三违的余地。

9.密切关注关键安全人员。

影响安全生产工作成效的最关键因素是“人”,因为人的思想和意识决定着人的行为、设施的运行、材料的使用,所以要想做好安全生产工作,就必须结合企业的实际情况,找出安全生产工作中的关键人物, 从“严”管理、“严”管理、“严”指导、“严”监督、“严”督导、“严”引导、“严”指导、“严”指导、“严”教育、“严”培训等方面,明确关键人员情况、管理重点人员状态和行为、管理重点人员状态和行为。(使管理简单有效标准化)。

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